Түлектің біліктілік сипаттамасы/
Квалификационная характеристика выпускника/
Graduate Qualification Characteristics/
Берілетін дәреже:
Присуждаемая степень:
Awarded degree:
|
«Гуманитарлық білім бакалавры»
«Бакалавр гуманитарных знаний»
"The bachelor of Arts"
|
Маманның лауазымдарының тізімі/
Перечень должностей специалиста/
List of specialist`s positions
|
Орта білім беру, кәсіби, гуманитарлық бағыттағы орта кәсіптік лицейлердің шет тілдер және әдебиет мұғалімі, Филолог - тиісті профильдегі ғылыми ұйымдардағы кіші деңгейдегі ғылыми қызметкер
Преподаватель иностранных языков и литературы в средних учебных, профессиональных, после средних профессиональных учебных заведениях гуманитарного направления,
Филолог - исследователь младшего звена в научных организациях соответствующего профиля
Teacher of foreign languages and literature in secondary educational, professional, after secondary vocational schools of the humanitarian direction,
Philologist - researcher of junior level in scientific organizations of the corresponding profile
|
Кәсіби қызмет саласы/
Область профессиональной деятельности/
The area of professional activity
|
Шетел филологиясы
Тіл білімі
Шетел әдебиеті
Әдебиет тарихы
Шет тілінің теориясы
Шет тілін оқыту тәжірибесі
Иностранная филология
Лингвистика
Зарубежная литература
История литературы
Теория иностранного языка
Практика преподавания иностранного языка
Foreign philology
Linguistics
Foreign literature
History of Literature
Theory of a foreign language
The practice of teaching a foreign language
|
Кәсіби қызмет объектісі/
Объект профессиональной деятельности/
The object of professional activity
|
Гуманитарлық бағыттағы білім беру мекемелері;
Оқу орындары,
Аударма бюросы;
Газет және журнал, радио және теледидар редакциялары және басылымдары;
Мамандандырылған ғылыми мекемелер,
Халықаралық ұйымдар,
Кітапханалар;
Мамандық профиліне сәйкес орнатуға болатын басқа нысандар.
Учебные заведения гуманитарного направления;
Организации образования,
Переводческие бюро;
Редакции газет и журналов, радио и телевидения, издательства;
Профильные научные учреждения,
Международные организации,
Библиотеки; другие объекты, которые могут быть установлены в соответствии с профилем специальности.
Educational institutions of the humanitarian direction;
Educational institutions,
Translation bureaus;
Editions of newspapers and magazines, radio and television, publishing houses; Specialized scientific institutions, International organizations,
Libraries; Other objects that can be installed in accordance with the specialty profile.
|
Кәсіби қызмет функциялары/
Функции профессиональной деятельности/
Functions of professional activity/
|
Шетел тілдерін және шетел әдебиетін оқыту.
Оқу үдерісін кіші және орта деңгейдегі қызметкер ретінде басқару.
Ұйымдастыру-жұмыс берушінің тапсырмасы бойынша филологиялық-педагогикалық зерттеу.
Аударма жұмыстарын жүргізу.
Преподавание иностранных языков и зарубежной литературы.
Управление учебным процессом в качестве сотрудника младшего и среднего звена.
Исследование филологического и педагогического характера по заданию организации-трудоустроителя.
Проведение работ переводческого характера
Teaching foreign languages and foreign literature.
Management of educational process as an employee of junior and middle level.
Study of philological and pedagogical nature on the instructions of the organization-employer.
Conducting of translation works
|
Кәсіби қызмет түрлері/
Виды профессиональной деятельности/
Types of professional activity/
|
Шет тілін практикалық жүзінде меңгеру негізінде іргелі лингвистикалық және әдеби білімді пайдалануды талап ететін білім беру (педагогикалық), басқарушылық-ұйымдастырушылық, ғылыми және басқа да кәсіби қызмет түрлері.
Образовательную (педагогическую), организационно-управленческую, научно-исследовательскую, другие виды профессиональной деятельности, требующие применения фундаментальных лингвистических и литературоведческих знаний на базе практического владения иностранным языком.
Educational (pedagogical), organizational, managerial, research and other types of professional activity, requiring the use of fundamental linguistic and literary knowledge on the basis of practical knowledge of a foreign language.
|
