Білім беру бағдарламасы тобы «География және экология» кафедрасы


«КАРТОГРАФИЯ ЖӘНЕ ГЕОДЕЗИЯ НЕГІЗДЕРІ» ПӘНІ БОЙЫНША БІЛІМ АЛУШЫЛАРДЫҢ АҒЫМДАҒЫ ОҚУ НӘТИЖЕЛЕРІН КРИТЕРИАЛДЫ БАҒАЛАУ



бет2/6
Дата12.05.2023
өлшемі226,53 Kb.
#92377
түріБілім беру бағдарламасы
1   2   3   4   5   6
Байланысты:
Силлабус картография және геодезия

«КАРТОГРАФИЯ ЖӘНЕ ГЕОДЕЗИЯ НЕГІЗДЕРІ» ПӘНІ БОЙЫНША БІЛІМ АЛУШЫЛАРДЫҢ АҒЫМДАҒЫ ОҚУ НӘТИЖЕЛЕРІН КРИТЕРИАЛДЫ БАҒАЛАУ

Білім алушы:

A

- оқу материалдарын шығармашылық деңгейде, қосымша материалдарды өолдана отырып, дәлелді түрде меңгерген;
- оқу материалдарының проблемалық аспектілерін айқындай алады;
-алған білімді креативті түрде өмірлік жағдаяттарды шешуде қолдана алады

A-

- білім беру бағдарламасы негізінде оқу материалдарын толық меңгерген;
- оқу материалдарын қосымша материалдармен толықтыра/ дәлелдей алады;
- оқу тапсырмаларын шығармашылықпен/өзбетінше орындайлы;
- оқу тапсырмаларын орныдауда елеусіз қате жіберуі мүмкін.

B+

- алған білімді шығармашылықпен практикада / түрлі жағдаяттарда қолдануға дағдыланған;
- тапсырманы орындауда сыни көзқарасы қалыптасқан;
-оқу іс-әрекеттерін жетілдіруді жоспарлай алады;

B

- тапсырманы орындауда алған білімді типтік/проблемалық жағдаяттарда қолдана алады, вариациялық тапсырмаларды орындауға дағдыланған;
Шығармашылық тапсырманы топпен орындауда белсенділік танытады, өз қатесін дер кезінде көре біледі.

B-

- білім беру бағдарламасы негізінде оқу материалдарын меңгерген;
-оқу материалдарының біртұтастығын, ондағы себеп-салдары байланыстарды ажырата алады.

C+

- тапсырманы типтік жағдайда орындауға бағдыланған, вариациялық тапсырмаларды орындауы төмен;
- тапсырманы өзбетінше орындауда оқу іс-әрекеттерінде қателік жібереді, шығармашылық тапсырмаларды топпен орындайды

C

- теориялық білімді жаңа жағдаятта жіне/немесе практикалық тапсырманы орындауда қолдана алмайды.

C-

- оқу материалдарын меңгеруге қызығушылығы бар, оқу нәтижесі тиісті деңгейде жеткіліксіз
- оқу тапсырмаларын топпен орындайды, талқылау, пікірталасқа қатысы төмен.

D+

- оқу материалдары құрылымының біртұтастығы (себеп-салдарыбайланыстарын) түсінбейді
- тапсырмаға берген жауабы дұрыс емес;
- тапсырманы өз бетінше орындауға дағдыланбаған.

F

- ғылыми терминнің мән-мағынасын білмейді;
- иммитациялық тапсырмаларды орындай алмайды;
Алған білімін күнделікті жағдаяттарда қолдана алмайды.






Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет