Білім беру бағдарламасының атауы мен шифры 6В01502-Физика спо 6В01510-Физика-Информатика
жүктеу/скачать 100,13 Kb.
|
Syllabus ФОӘ 2021
| Практикалық сабақ №10
Тақырыбы: Оқыту әдістерінің дидактикалық жүйесі Сағат саны: 3 Тақырыптың негізгі сұрақтары: 1. Түсіндірмелі-иллюстративтік әдіс 2. Репродуктивтік әдіс 3. Проблемалық әдіс 4. Эвристикалық әдіс 5. Зерттеушілік әдіс Әдістемелік нұсқау (семинар/ практикалық сабақтың тақырыбы бойынша студенттің практикалық қызметінде нақты білім, дағдылар мен құзіреттіліктерді жүзеге асыру шарттары көрсетіледі). Әдебиет: 1. Теория и методика обучения физике в школе. Общие вопросы. Учебное пособие для студентов пед.вузов. Под ред. С.Е.Каменецкого. – М.: Издательский центр «Академия», 2000 – 384 с. 2. Теория и методика обучения физике в школе. Частные вопросы. Учебное пособие для студентов пед.вузов. Под ред. С.Е.Каменецкого. - М.: Издательский центр «Академия», 2001 – 386 с. 3. Основы методики преподавания физики. /Ред. А.В. Перышкина В.Г., Разумовского и др. М: Дрофа, 2001. 4. Башарұлы Р., Байжасарова Г., Тоқбергенова У., Қаймулдина Ə. Физика. Əдістемелік нұсқау 11- сынып мұғалімдеріне арналған құрал. –Алматы, Мектеп, 2007. – 88 б.
1. Физиканы оқыту үдерісін ұйымдастыру формалары 2. Қазіргі заманғы физика сабағы 3. Физика сабағының құрылымы 4. Физика сабағына қойылатын талаптар 5. Факультатив сабақтарының мақсаты, маңызы Әдістемелік нұсқау (семинар/ практикалық сабақтың тақырыбы бойынша студенттің практикалық қызметінде нақты білім, дағдылар мен құзіреттіліктерді жүзеге асыру шарттары көрсетіледі). Әдебиет: 1. Акитай Б.Е. Физиканы оқыту əдістемесі. Оқу құралы. – А.: Мектеп, 2006. 2. Основы методики преподавания физики. /Ред. А.В. Перышкина В.Г., Разумовского и др. М: Дрофа, 2001. 3. Башарұлы Р., Байжасарова Г., Тоқбергенова У., Қаймулдина Ə. Физика. Əдістемелік нұсқау 11- сынып мұғалімдеріне арналған құрал. –Алматы, Мектеп, 2007. – 88 б. Практикалық сабақ №13-14 Тақырыбы: Физика сабағын талдау Сағат саны: 3 Тақырыптың негізгі сұрақтары: 1. Сабақ – оқу жұмысын ұйымдастырудың негізгі формасы. 2. Физика сабағына қойылатын талаптар. 3. Сабақ түрлері. 4. Жаңа материалды меңгеру сабағы. 5. Физика сабағын талдау. Әдістемелік нұсқау (семинар/ практикалық сабақтың тақырыбы бойынша студенттің практикалық қызметінде нақты білім, дағдылар мен құзіреттіліктерді жүзеге асыру шарттары көрсетіледі). Әдебиет: 1. Акитай Б.Е. Физиканы оқыту əдістемесі. Оқу құралы. – А.: Мектеп, 2006. 2. Теория и методика обучения физике в школе. Общие вопросы. Учебное пособие для студентов пед.вузов. Под ред. С.Е.Каменецкого. – М.: Издательский центр «Академия», 2000 – 384 с. 3. Основы методики преподавания физики. /Ред. А.В. Перышкина В.Г., Разумовского и др. М: Дрофа, 2001. 4. Башарұлы Р., Байжасарова Г., Тоқбергенова У., Қаймулдина Ə. Физика. Əдістемелік нұсқау 11- сынып мұғалімдеріне арналған құрал. –Алматы, Мектеп, 2007. – 88 б.
1. Физиканы оқыту үдерісіндегі физикалық эксперименттің маңызы мен мақсаты, оның түрлері 2. Демонстрациялық экспериментке қойылатын талаптар 3. Зертханалық жұмыстар және оларды ұйымдастырып өткізудің әдістемесі 4. Физикалық практикумның мақсаты және оны ұйымдастырып өткізудің әдістемесі 5. Сыныптан тыс эксперименттің маңызы Әдістемелік нұсқау (семинар/ практикалық сабақтың тақырыбы бойынша студенттің практикалық қызметінде нақты білім, дағдылар мен құзіреттіліктерді жүзеге асыру шарттары көрсетіледі). Әдебиет: 1. Акитай Б.Е. Физиканы оқыту əдістемесі. Оқу құралы. – А.: Мектеп, 2006. 2. Теория и методика обучения физике в школе. Общие вопросы. Учебное пособие для студентов пед.вузов. Под ред. С.Е.Каменецкого. – М.: Издательский центр «Академия», 2000 – 384 с. 3. Теория и методика обучения физике в школе. Частные вопросы. Учебное пособие для студентов пед.вузов. Под ред. С.Е.Каменецкого. - М.: Издательский центр «Академия», 2001 – 386 с. 4. Башарұлы Р., Байжасарова Г., Тоқбергенова У., Қаймулдина Ə. Физика. Əдістемелік нұсқау 11- сынып мұғалімдеріне арналған құрал. –Алматы, Мектеп, 2007. – 88 б.
1. Оқушылардың білімдерін, іскерліктері мен дағдыларын тексерудің мақсаты мен маңызы 2. Оқушылардың оқу жетістіктерін тексерудің әдістері Оқушылардың білімін бағалау кретерийі Әдістемелік нұсқау (семинар/ практикалық сабақтың тақырыбы бойынша студенттің практикалық қызметінде нақты білім, дағдылар мен құзіреттіліктерді жүзеге асыру шарттары көрсетіледі). Әдебиет: 1. Акитай Б.Е. Физиканы оқыту əдістемесі. Оқу құралы. – А.: Мектеп, 2006. 2. Теория и методика обучения физике в школе. Общие вопросы. Учебное пособие для студентов пед.вузов. Под ред. С.Е.Каменецкого. – М.: Издательский центр «Академия», 2000 – 384 с. 3. Теория и методика обучения физике в школе. Частные вопросы. Учебное пособие для студентов пед.вузов. Под ред. С.Е.Каменецкого. - М.: Издательский центр «Академия», 2001 – 386 с. Практикалық сабақ №19-20 Тақырыбы: Физикадан өткізілетін сыныптан тыс жұмыстардың маңызы, классификациясы және әдістемесі Сағат саны: 3 Тақырыптың негізгі сұрақтары: 1. Физикалық сыныптан тыс жұмыстардың маңызы мен мақсаты 2. Физикалық сыныптан тыс жұмыстардың классификациясы 3. Физикалық сыныптан тыс жұмыстарды өткізудің әдістемесі Әдістемелік нұсқау (семинар/ практикалық сабақтың тақырыбы бойынша студенттің практикалық қызметінде нақты білім, дағдылар мен құзіреттіліктерді жүзеге асыру шарттары көрсетіледі). Әдебиет: 1. Акитай Б.Е. Физиканы оқыту əдістемесі. Оқу құралы. – А.: Мектеп, 2006. 2. Теория и методика обучения физике в школе. Общие вопросы. Учебное пособие для студентов пед.вузов. Под ред. С.Е.Каменецкого. – М.: Издательский центр «Академия», 2000 – 384 с. 3. Теория и методика обучения физике в школе. Частные вопросы. Учебное пособие для студентов пед.вузов. Под ред. С.Е.Каменецкого. - М.: Издательский центр «Академия», 2001 – 386 с. 4. Основы методики преподавания физики. /Ред. А.В. Перышкина В.Г., Разумовского и др. М: Дрофа, 2001.
жүктеу/скачать 100,13 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|