Білім беру бағдарламасының атауы мен шифры 7М01102 Психология Пән циклы атауы және коды



бет3/34
Дата26.01.2022
өлшемі131,51 Kb.
#24351
түріБілім беру бағдарламасы
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   34
Байланысты:
Á³ë³ì áåðó áà?äàðëàìàñûíû? àòàóû ìåí øèôðû 7Ì01102 Ïñèõîëîãèÿ Ï?

1.2 ПӘННІҢ ПРЕКРЕКВИЗИТТЕРІ:

«Нейрофизиология негіздері және жүйке жүйесінің әрекеті», Арнайы педагог әрекетінің праксеологиясы



1.3 ПӘННІҢ ПОСТРЕКВИЗИТТЕРІ:

Түзете-дамыта оқытудың психологиялық-педагогикалық негіздері, Жалпы білім беру жүйесіндегі дамуында кемшілігі бар балаларды психологиялық педагогикалық жетелеу әдістемесі



2. ББ МОДУЛЬДІК ОҚУ ЖОСПАРЫНАН КӨШІРМЕ


Курс

Семестр

Дәріс

Практика/

семинар

ОСӨЖ


СӨЖ


Бақылау формасы

2

3

30

15

25

80

компьютерлік тест


3. МОДУЛЬ БОЙЫНША ПӘННІҢ ТАҚЫРЫПТЫҚ ЖОСПАРЫ




Тақырыптар атауы

Сағат саны

Аптаға сәйкес орындалу мерзімі

I

1-модуль Жүйке жүйесінің анатомиясы,дамуы.

Дәріс







1.1. Жоғарғы жүйке қызметінің анатомиясы мен физиологиясы пәніне кіріспе. Ағзаның реттеуші жүйесі.

2

1-ші апта


1.2. Жүйке жүйесінің құрылыстық-қызметтік сипаттамасы.

2


2-ші апта


1.3. Жүйке жүйесінің дамуы, филогенезі,онтогенезі

2

3-ші апта


1.4. Бас миының жеке бөлімдерінің құрылысы мен қызметі.

2

4-ші апта

1.5. Анализаторлар және ағзаның бейімделу әрекеттері.

2

5-ші апта


1.6. Есту және көру анализаторларының сенсорлық және гностикалық қызметтері.

2

6-ші апта


1.7. Сипап-сезу анализаторының сенсорлық және гностикалық қызметтері.

2

7-ші апта

Практикалық (семинар) сабақтар







1.1. Ағзаның реттеуші жүйесі.

1

1-ші апта


1.2. Жүйке жүйесінің құрылыстық-қызметтік сипаттамасы.

1


2-ші апта

1.3. Жүйке жүйесінің дамуы, филогенезі,онтогенезі

1

3-ші апта


1.4. Бас миының жеке бөлімдерінің құрылысы мен қызметі.

1

4-ші апта


1.5. Анализаторлар және ағзаның бейімделу әрекеттері.

1

5-ші апта


1.6. Есту және көру анализаторларының сенсорлық және гностикалық қызметтері.

1

6-ші апта


1.7.Сипап-сезу анализаторының сенсорлық және гностикалық қызметтері.

1

7-ші апта


1.8. Ақыл-ойы кем балалардың психикалық дамуы

1

8-ші апта


1 модуль бойынша барлығы- 36

22




1 модуль бойынша бақылау түрі

ауызша сұрау,тест




II










2-модуль Жүйке ауруларының клиникасы




Дәріс










2.1. Жоғарғы жүйке әрекеті. Бірінші және екінші сигналдық жүйелер. Орталық жүйке жүйесінің қозуы мен тежелуі. ЖЖӘ типтері.

2

8-ші апта




2.2.Жүйке жүйесінің онтогенездік дамуының бұзылыстары

2

9-шы апта





2.3. Жүйке жүйесінің жарақаттық және қантамырлық бұзылыстары

2

10-ші апта





2.4. Бас миының ошақты зақымдалуы кезіндегі бұзылыстар.

2

11-ші апта





2.5.Қимыл және сезу қызметтерінің бұзылыстары.

2

12-ші апта





2.6. Балалардың церебралдық сал аурулары.

3

13-ші апта




2.7.Жүйке жүйесінің жұқпалы аурулары

3

14-ші апта

15-ші апта




Практикалық (семинар) сабақтар










2.1.Жоғарғы жүйке әрекеті. Бірінші және екінші сигналдық жүйелер. Орталық жүйке жүйесінің қозуы мен тежелуі. ЖЖӘ типтері.

1

9 апта




2.2. Жүйке жүйесінің онтогенездік дамуының бұзылыстары.

1

10 апта




2.3. Жүйке жүйесінің жарақаттық және қантамырлық бұзылыстары.

1

11 апта




2.4. Бас миының ошақты зақымдалуы кезіндегі бұзылыстар.

1

12 апта




2.5. Қимыл және сезу қызметтерінің бұзылыстары.

1

13 апта




2.6. Балалардың церебралдық сал аурулары.

1

14 апта




2.7 . Жүйке жүйесінің жұқпалы аурулары

1

15 апта





2 модуль бойынша барлығы- 9

23







2 модуль бойынша бақылау түрі

ауызша сұрау,тест







БАРЛЫҒЫ

45





4. ПӘНДІ ОҚЫТУ МАҚСАТЫ:

Студенттерде кемшіліктің құрылымы туралы дұрыс түсінікті, ми құрылымдарының бұзылған бөліктерін ғана емес, сондай-ақ патологиялық көріністерінің деңгейлерінің әртүрлілігін қалыптастыру



5. ПӘН БОЙЫНША ҚАЛЫПТАСТЫН НЕГІЗГІ ҚҰЗІРЕТТІЛІКТЕР:

  • нерв жүйесінің анатомиясы және физиологиясы туралы білімдерін толықтыру;

  • жүйке жүйесінің эволюциясы, оның даму сатылары, бір-бірімен күрделі қарым-қатынасын түсіндіру;

  • жүйке жүйесі тарапынан болатын әртүрлі аурулардың себептері мен белгілерін таныту.

-нерв жүйесінің анатомиясы және физиологиясы туралы білімдерін толықтыру;

  • жүйке жүйесінің эволюциясы, оның даму сатылары, бір-бірімен күрделі қарым-қатынасын түсіндіру;

6. ПӘНДІ ОҚЫТУ НӘТИЖЕЛЕРІ:

(бакалавриат деңгейі бойынша)



Блум таксономиясыдеңгейлері

Білу және түсіну

Қолдану

Талдау

Синтез

Бағалау

Оқыту нәтижелері (ОН)

(МББ-ғы пәнге сәйкес ОН көрсетілуі керек)

Дамуында бұзылымдары бар балаларды оқыту мен тәрбиелеу әдістерін, даму заңдылықтарын, балалардың ерекшеліктерін, теориялық және әдіснамалық

Сабақ жоспарын өз бетімен құру арқылы өзіндік түсінік қалыптастыру

Жаңартылған білім беру мазмұны бойынша сабақтың мазмұнын талдап, түсіндіру.

Эссе, аналитикалық баяндамалар, сабақтың кезеңдерін жазу, сабақ жоспарын құру.

Студенттердің білімді игерудегі олардың жетістіктерін, білім, білік, дағдыларын семестр аяғында


7.ПӘНДІ ӨТКІЗУ ФОРМАТЫ:

интерактивті сабақтар, интерактивті дискуссия, тренинг,кластер, ойлан, жұптас, пікірлес, еркін жазу, БББ, дөңгелек үстел, пікірталастарZOOM, YouTube,Classroom,Teams,Meat Univer


8. ОСӨЖ, СӨЖ кестесі:




ОСӨЖ / СӨЖ тапсырмасы

Тапсырма түрі

Тапсырманың берілу және орындалу мерзімі (апта күні мен уақыты)

Берілген мерзімі

Қабылдау мерзімі

1

Медицина ғылымының бір тармағы ретінде невропотология ғылымының дамуы

Мәнжазба

2 апта


2-3 апта

Дүйсенбі


14.00

2

Балалар невропатологиясының дамуына А.Я.Кожевниковтың, В.А.Муратовтың қосқан үлестері

Баяндама

4 апта


4-5 апта

Дүйсенбі


14.00

3

Жұлынның құрылысы мен қызметі

Жоба қорғау

6 апта


6-7 апта

Дүйсенбі


14.00

4

Жүйке жүйесінің дамуы

Презентация

8 апта


8-9 апта

Дүйсенбі


14.00

5

Жүйке ауруларының клиникасы

Жоба қорғау

10 апта


10-11 апта

Дүйсенбі


14.00

6

Нейрофизиологияның даму тарихы

Баяндама

12 апта


12-13 апта

Дүйсенбі


14.00

7

Қимыл және сезу қызметтерінің бұзылыстары

Мәнжазба

14 апта


14-15 апта

Дүйсенбі


14.00

СӨЖ тапсырмалары

1

Вегетативтік нерв жүйесі

Мәнжазба

2 апта


2-3 апта

Жұма


14.00

2

Бас-ми жүйкелері

Мәнжазба

3 апта


4-5 апта

Жұма


14.00

3

Жүйке жүйесінің жануарлар эволюциясындағы маңызы

Мәнжазба

4 апта


6-7 апта

Жұма


14.00

4

Жүйке жүйесінің онтогенездік дамуының бұзылыстары

Презентация

5 апта


8-9 апта

Жұма


14.00

5

Нейрофизиологияның даму тарихы

Бақылау сұрақтары

6 апта


10-11 апта

Жұма


14.00

6

Жүйке жүйесінің онтогенездік дамуының бұзылыстары

Презентация

7 апта


12-13 апта

Жұма


14.00

7

Жүйке жүйесінің жұқпалы аурулары

Мәнжазба

8 апта


14 апта

Жұма


14.00

8

Даму ақаулары

Презентация

9 апта


15 апта

Жұма


14.00




Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   34




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет