Бағалау критерийі – білім алушының оқу жетістіктерін бағалауға негіз болатын белгі.
Интервью – мұғалімнің бағалау жүргізілетін оқушыларға алдын ала реттілікпен дайындалған сұрақтар қою арқылы бағалау тәсілі.
Рубрика– бағалау критерийлеріне сәйкес білім алушылардың оқу жетістіктері деңгейін сипаттау тәсілі.
Дескриптор – тапсырмаларды орындау кезіндегі нақты қадамдарды көрсететін сипаттама.
Дескрипторлар қалыптастырушы бағалау мен бөлім бойынша жиынтық бағалауды өткізу кезінде қолданылады. Тапсырмаларды тексеру процесінде бөлім бойынша жиынтық бағалауда қолданылатын әр дескриптор 1 балмен бағаланады.
Дескрипторлар әрқашан тапсырмалармен қатар құрастырылады және тапсырманы орындау кезіндегі әр қадамның сипатын болжайды. Бұл тапсырманың мазмұны жағынан сенімді және жарамды болуын, сондай-ақ басқа мұғалімдердің тарапынан да объективті, дұрыс бағалануын қамтамасыз етеді.
ПРАКТИКАЛЫҚ САБАҚТАРДЫҢ ЖОСПАРЫ
№
Практикалық сабақ тақырыптары
Сағат көлемі
1
Практикалық сабақ №1.
Білім беру жүйесіндегі нормативтік-құқықтық құжаттарды талдау
2
2
Практикалық сабақ №2. Репродуктивтік және конструктивтік білім түрлері
2
3
Практикалық сабақ №3. Мұғалімнің жүргізетін дамыту жұмыстары
