«Білім беру менеджменті» пәнінен 2 тапсырма Ризабек Ниязхан (ДумиИ-21-1)



Дата27.11.2022
өлшемі17,46 Kb.
#52940

«Білім беру менеджменті» пәнінен 2 тапсырма
Ризабек Ниязхан (ДумиИ-21-1)


  1. "Kundelik" платформасын пайдалана отырып мектеп құжаттамасын ресімдеу алгоритмі»

Kundelik.kz қашықтықтан оқыту процесін ұйымдастыруға арналған бірқатар құралдарды ұсынады, бұл білім алушыларға үйде отырып, оқу процесін үзбеуге, пәндерді өз бетінше оқу қабілетін көрсетуге, барлық сынып іс-шараларын виртуалды кеңістікке көшіруге және оларға қашықтықтан қатысуға мүмкіндік береді.
Жазбалардың көмегімен бүкіл білім беру ұйымына да, белгілі бір сыныптағы студенттерге де жарнама жасауға болады.
Жазбаны жариялау үшін сізге қажет:
- жазба қабырғасы бар бетті ашу;
- мәтін жолағына жазба мәтінін енгізіңіз;
- "Жіберу" түймесін басыңыз.
Жазбаны жасау жөніндегі нұсқаулықпен мына жерден танысуға болады.
Карантиндегі білім алушыларға арналған материалдарды қызметкерлердің қалауы бойынша сынып бетіндегі немесе ұйым бейініндегі "файлдар" бөлімінде орналастыру керек.
Кейін сіз осы материалдарға үй тапсырмаларының сипаттамасында немесе сынып жарнамаларында сілтеме бере аласыз. Жүктелетін файлдардың жалпы көлемі 2 Гб-тан аспауы керек.
Файлдар қызметі мектеп профилінде де, сынып профилінде де файлдар қойындысында қол жетімді. Файлдарды жүктеу үшін
"файлдарды жүктеу"түймесін басыңыз.
"Үй тапсырмасы" функциясын қолдана отырып, мұғалім топтық және жеке тапсырмаларды бере алады және олардың орындалу барысын бақылай алады. Тапсырманы қашықтықтан аяқтаған студенттер нәтижелерді бірден жібере алады. Ол үшін мұғалім үй тапсырмасын жасау кезінде "нәтижесі бар файл
қажет"тармағын белгілеуі керек.
Үй тапсырмасында сіз бағалау түрін, орындалу күнін, тексерудің болуын, орындалу уақытын көрсете аласыз, сонымен қатар тапсырма файлын қоса аласыз. Мұғалім тапсырманың мәртебесін өзгерте алады, түсініктеме қалдыра алады, жеке кеңес бере алады. Білім алушы мен педагогтың барлық іс-әрекеттері
сақталады және жазылады. Ата-аналар балаларына берілген үй
тапсырмаларын да көре алады.
Үй тапсырмасын бірнеше жолмен жасауға және беруге
болады:
- нақты сабақ бетінде;
- "Күнтізбелік жоспарлау" бетінде;
- "Үй тапсырмасы" бетінде.

  1. "Classroom платформасын қолдана отырып мектеп құжаттарын рәсімдеу алгоритмі»
    Classroom-бұл бағдарлама мұғалімге сабақтарда компьютерлік тестілеуді қолдануға мүмкіндік береді, бұл бақылаудың дәстүрлі формалары мен әдістеріне қарағанда бірқатар артықшылықтарға ие:
    сабақ уақытын тиімді пайдалану;
    - мазмұнның үлкен көлемін қамту;
    - оқушылармен кері байланыс орнату жылдамдығы және материалды игеру нәтижелерін анықтау;
    - білім мен дағдылардағы олқылықтарға назар аудару және оларға түзетулер енгізу;
    - оқушылардың білімін бір уақытта тексеруді қамтамасыз ету және олардың әр сабаққа дайындалуына уәждемесін қалыптастыру;
    - өзін-өзі дамыту мәселесін шешу;
    - бағалау кезінде субъективизмді жеңу;
    - оқушылармен жұмысты даралау және саралау;
    - зейінді, дәлдікті, талдау қабілетін дамыту;
    - пәнді оқуға мотивацияны жоғарлатуға
    “Google Classroom” бұрыннан танымал Gmail, Docs және Drive сияқты білім беру үшін қолдануға болатын тағы бір Google қызметі ретінде құрылды. Google Classroom қолданушыларға Google Drive-пен жылдам интеграцияны, интерфейсті және оқытушыларға қажет жаңа мүмкіндіктерді біріктіре отырып, жұмыс жасауға ыңғайлы.«Google Classroom» негізгі ерекшеліктері:

· Сыныпты баптау (Настройка класса). Әр сыныпта оқушылардың қоғамдастыққа қосылуы үшін қолдана алатын өзінің коды болады. Бұл процесс алдын-ала тізілімдерді құру қажеттілігін жояды.
· Google Drive-пен интеграция. Мұғалім Google Classroom қолданған кезде, әр сынып үшін жаңа қосымшалармен бірге Google Drive-да Сынып бөлмесі (папка «Класс») автоматты түрде құрылады.
· Ұйымдастыру. Оқушылар Google Classroom қолданған кезде, олардың Google Drive (Google-диск) парағында оқушылар қосылатын «Сынып» (Класс) папкасы құрылады.
· Автоматтандыру. Google құжаты түрінде тапсырма жасағанда платформа сыныптағы әр оқушыға құжаттың жеке көшірмелерін жасайды және таратады.
· Уақыт. Тапсырма құру кезінде мұғалім жұмыстың орындалу мерзімін көрсетеді. Оқушы тапсырманы белгіленген мерзімнен бұрын тапсырған кезде, оқушыда «Көру» құжатында пайда болады, ол мұғалімдерге сұрыптауға мүмкіндік береді.
· Жұмыс / Түзету. Оқушылар жұмысын бастаған кезде мұғалім оқушы «Қарау» («Просмотр») күйінде болған кезде кері байланыс жасай алады. Жұмыс оқушыларға қайтарылған кезде, студент тағы да «Редакциялау» күйіне ауысады және құжат бойынша жұмысын жалғастырады.
· Ыңғайлы шолу. Мұғалімдер де, оқушыларға да барлық тапсырмаларды Google Classroom үй экранынан көре алады. Бұл бірнеше сыныптағы жұмыстарды бірден басқаруға мүмкіндік береді.

  1. "Bilimland" платформасын пайдалану арқылы мектеп құжаттамасын ресімдеу алгоритмі.
    Жоба 2011 жылы «Болашақ» білім беру бағдарламасының түлектерімен құрылған. Бірінші жоба қазақ тілінде оқытатын бастауыш мектеп үшін імектеп.лз онлайн-платформасы болды.
    Bilimland-бұл қазіргі заман талабына сай жасалынған қазақстандық сайт. Сайтта мұғалім мен оқушыға қажетті ресурстар жеткілікті. Негізгі пәндерге араналаған видиосаақтары сапалы.
    Bilimland ресурстарының бір артықшылығы үнемі жаңарып отырады. Оқушылар үйде отырып-ақ алдыңғы сабақтармен де өзі танысып алуға болады. Бұл мұғалім өтілетін тақырыпты талқылауға көп көңіл бөледі. Bilimland- баршаға қолжетімді сапалы білімге жол ашатын және болашақта керемет мүмкіндіктерге зор.


Достарыңызбен бөлісу:




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет