«білім берудегі менеджмент»
жүктеу/скачать 82,3 Kb.
|
ЛЕКЦИЯ
- Бұл бет үшін навигация:
- 6. дәріс Мектептегі білім беру процесін басқарудың технологиясын құрастырудың негіздері. Мақсаты
- 1. Қарым-қатынасқа негізделген басқару технологиясы
| Бақылау сұрақтары:
Басқару теориялары (шетелдік, отандық) Басқару ғылымы Басқарудың тиімді әдістері Ұсынылатын әдебиеттер: 1. Танцев А.А. Маркетинговый подход к управлению образовательным учреждением // Профессиональное образование. - 2001. №7- С.7-8. 2. Управление школой: новые подходы //Народное образование.-1992. №9-10-С.18. 3. Левит М. Простые истины. Есть ли альтернатива ЗУН (ресурсный подход, со-бытийный подход) //Управление школой. 2004.№ 12 (351) 24-31 марта, С.22-24 4.Исламгулова С.К. Школа как сложная организация (комплексный подход) // Творческая педагогика. -2004. - №2 – С.27-36. Исламгулова С.К. О реформировании педагогической системы общеобразовательной школы (комплексный подход). Целеполагание и содержание образования. // Творческая педагогика. -2003. - №1 – С.5-26. Компетентностный подход: обоснование и пути его реализации. // Образование – 2004. - №3 – С.32-34. Шишов С.Е., Агапов И.Г. Компетентностный подход к образованию: прихоть или необходимость. // Стандарты и мониторинг в образовании. – 2002.-№2-С.58. Албастова Л.Н. Технология эффективного менеджмента. М.,1998. Бойделл Т.Как улучшить управление организацией. – М.,1995. 6. дәріс Мектептегі білім беру процесін басқарудың технологиясын құрастырудың негіздері. Мақсаты: болашақ менеджерлерді мектептегі білім беру процесін басқарудың технологиясын құрастыруға үйрету. Жоспары: Қарым-қатынасқа негізделген басқару технологиясы Педагогикалық қарым-қатынас басқарудың өзегі. 1. Қарым-қатынасқа негізделген басқару технологиясы Қандай да болмасын қызмет саласының негізгі түрі қарым-қатынас арқылы іске асырылады. Оның маңыздылығы адамдардың бір-біріне ықпал етуі, ақпарат алмасуы. Қарым-қатынас іс-әрекеттің бір түрі іспеттес. Адамдар үшін қарым-қатынас –оның ортадағы мекені. Қарым-қатынас-белсенділігі арқылы адам жолдастарымен, адамдармен қарым-қатынас жасайды. Қарым-қатынас белесенділігінің нәтижесінде жеке адамның бойындағы адамгершілік қасиеттері (қамқорлық, қайрымдылық, ілтипаттық, жауапкершілік сезімі т.б.) қалыптасады. Яғни , қарым-қатынас барысында келесі қасиеттердің болуы шарт: Адамдармен дұрыс қарым-қатынас жасай білу. Тұрақты жақсы көңіл күй. Қоғамдық жұмыстарға белсенділік көрсете білу. Басқа адамды түсіне білу. Өзін басқа адамның орнына қоя білу. Жеке адамдардың негізгі көзқарастарын есте сақтау. Жаңа адамдармен тіл табыса білу. Адамдардың жас ерекшелігін ескере отырып қарым –қатынас жасау. Кикілжіңге түспеу жолдарды қарастыру немесе дұрыс шеше білу. Басқа адамдардың көзқарастарын есепке ала білу. Адам құндылықтарына сипаттама беру. Осындай қасиеттер сіздің мінезіңізге сәйкес келсе, онда қарым-қатынас жасау барысында белгілі бір нәтижені көре аласыз. Қарым-қатынас мазмұны- ақпараттық, жеке даралық байланыстар арқылы басқа субъектілермен немесе өзіндік қатынастар арқылы айқындалады. Қарым-қатынас заңдылықтарын, оның терең механизмін әлеуметтік-психологиялық аспектіде түсіну педагогикалық практика үшін өте маңызды болып табылады. А.А.Леонтьев өзінің қарым-қатынас психологиясын зерттеуге арналған еңбегінде вербальді немесе вербальді емес қатынасты жеке адамдар арасындағы қарым-қатынасы, оның индивидтердің когнитивтік белсенділігі негізінде қалыптасуы тұрғысынан қарастырады. жүктеу/скачать 82,3 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|