Тақырыбы 17
|
Практикалық жұмыс (ғылыми стилі тақырыбына)
|
Мақсаты:
|
Ғылыми стилі тақырыбын бекітіп, алған білімдерін практикада пайдалану. Ғылыми мақала жазып, сол ғылым саласында ғылыми терминдермен сөйлеп үйрену.
|
Күтілетін нәтиже
|
Ғылыми стилі тақырыбын бекітіп, алған білімдерін практикада пайдаланады. Ғылыми мақала жазып, сол ғылым саласында ғылыми терминдермен сөйлейді.
|
Қолданыла
тын әдіс-тәсілдер
|
СТО стратегиялары
|
Қолданыла
тын ресурстар
|
АКТ, кестелер, сөздіктер
|
Сабақ кезеңі
|
Мұғалімнің іс-әрекеті
|
Оқушылардың іс-әрекеті
|
Ұйымдастыру кезеңі. Қызығушылықты ояту
|
Ғылыми стиль тақырыбына оқушылар бір-біріне сұрақ қойып, жауап береді.
|
Сұраққа жауап береді.
|
Білу
|
1-тапсырма. Сөздік диктант.
Монография (ғылыми зерттеу), диссертация (ғылыми жұмыс), баяндама (жұршылыққа хабарлама) реферат (бірнеше ақпараттан алынған тақырыптың қысқаша мазмұны) конспект (мазмұны қысқа жазба), дискуссия
(дау, талқылау), аннотация (кітаптың қысқаша мазмұны), мышление (талдау қабілеттілігі), концепция (көзқарас жүйесі), мәселе (шешімін талап ететін сұрақ), зерттеу (ғылыми еңбек), конференция (ұйым өкілдерінің жиналысы), стереотип (көшірме), синтез (қорытынды),
анализ(жеке құрамды ғылыми зерттеу әдиси)
|
Жазады.
|
Түсіну
|
2-тапсырма. Әр ғылым саласына жататын термин сөздер топтастырып жазыңдар және есте сақтаңдар.
Бірінші топ бір-бірлеріне ғылыми термин сөздер айтады. Екінші топ сол ғылыми терминнің қай салаға жататынын айтып, мағынасын түсіндіреді.
|
Жазады. Оқиды. Түсіндіреді.
|
Қолдану
|
Әр ғылым саласына шағын ғылыми мақала жазындар.
|
Жазады. Оқиды.
|
Талдау
|
Өз құқығыңды падалана білесің бе?
Қатысу
шы мамандар
|
Сөз даярлау формасы
|
Тыңдармандар
|
журна
лист
|
мақал
|
телекөрермен
дер
|
заңгер
|
шағын баяндама
|
сынып оқушылары
|
оқушы
|
өзіндік
|
пікір
сыныптастары
|
дәрігер
|
әңгіме
|
емделушілер
|
мұғалім
|
түсіндірме-сұхбат
|
ата-аналар
|
|
Жазады. Оқиды. Талқылайды.
|
Жинақтау
|
Ғылыми стиль дегеніміз не?
Ғылыми стильдің екрекшеліктерін атап көрсетіңдер. Ғылыми стильдің қолданылу аясы қандай?
Ғылыми стильдің тілдік амал-тәсілдерін айтыңдар.
|
Сұрақтарға жауап береді.
|
Бағалау
|
Стиль түрлерін білу керек, себебі ...
|
Стиль түрлерін үйрену қажеттілігін айтады.
|
Рефлексия
|
«Бағдаршам»
Қызыл түс – түсінген жоқпын;
Сары түс – әлі де практика қажет/ сұрақтар бар;
Жасыл түс – барлығы түсінікті.
|
Оқушылар түсінбеген жерлері мен сұрақтарын стикерге жазып, плакатқа жапсырады.
|
