Күтілетін нәтиже
|
Сөз мәдениеті және тілдік қарым-қатынас туралы жан-жақты мәлімет алып, тілдің жағдаяты сипаттайды, әдептілік ерекшелігіне қарай «сен» мен «сіз» деген ұғымды түсінеді.
|
Қолданылатын әдіс-тәсілдер
|
Білімді жүйелеу; сұрақ-жауап; жинақтау; қорыту; талдау;
|
Қолданылатын ресурстар
|
Слайд, маркерлер, интерактивті тақта, стикерлер, смайликтер
|
Сабақ кезеңі
|
Мұғалімнің іс-әрекеті
|
Оқушылардың іс-әрекеті
|
Ұйымдастыру кезеңі. Қызығушылық
ты ояту
|
Өзара қалай сөйлесесіңдер?
|
Айтады.
|
Білу
|
1-тапсырма. Мәтінді тыңдап, таст тапсырмасын орындау.
Мысалы қоғамдық көлікке мінсе – жолаушы, дүкенге кірсе сатып алушы, үйге келгенде – ата – ана, жұмыста – маман, қызметкер( жас ерекшелігі, мекені, кәсібі, отбасындағы орны)
Сөздің ортаға байланысты қолдану жағдаяты, мәні деген ұғымға: сөйлеушінің тұрақты әлеуеттік белгілері cараланады..
|
Оқиды. Тест тапсырмасын орындайды.
|
Түсіну
|
2-тапсырма. Мәтінді оқып, тапсырмалар орындау, мазмұнын әңгімелеу.
|
Оқиды. Әңгімелейді.
|
Қолдану
|
3-тапсырма. Әр топ ойларын айтады, дәлелдейді.
1-топ. Тілдік қарым-қатынастың әлеуметтік сипаты мен жағдаяты туралы не білеміз?
2-топ Адамдар арасындағы тілдік қарым- қатынас туралы не білеміз?
3-топ. Сөз әдебіндегі жастар ережесін құру
|
Ойланады. Айтады. Дәлелдейді.
Сұрақтарға жауап береді.
Ереже құрастырады.
|
Талдау
|
4-тапсырма. Сөйлемдерді оқу, талдау, дәлелдеу.
Сөйлеу тілін әлеуметтік белгілеріне қарай табу, ресми тілдің астын сызу.
Есімдік қандай сөз табы ? Есімдік мағынасы мен қызметіне қарай нешеге бөлінеді?
Әр сөзге сөйлем құрап түсінік беріңіз.
Оқушылардың тиісті тапсырмаларды орындаудағы қателерін келесі топ оқушылары табады, жөндейді, дәлелдейді,толықтырады.
|
Сөздер мен сөйлемдерді талдайды.
Сұрақтарға жауап береді.
|
Жинақтау
|
5-тапсырма Мәтіндегі аяу, мүсіркеу сөздерін бір бөлек, кешірім мәнін білдіретін сөздерді бір бөлек жазу.
Өздеріңнің бастарыңнан өткен бір жағдаятты жазу.
|
Жазады. Оқиды.
|
Бағалау
|
Басымыздан өткен жағдаяттарды айтып, ....
|
Ойын айтады. Түсіндіреді.
|
Рефлексия
|
Оқушылардан бүгінгі сабақ бойынша пікірлері сұралады.
|
Пікірлерін айтады.
|
