Тақырыбы 22
|
Сөз қолданудың негізгі принциптері
|
Мақсаты:
|
Сөз қолданудың принциптерін зерттеуде өзіне тән ерекшеліктерін меңгерте отырып, оқушыларды өзіндік ойлауға дағдыландыру.
|
Күтілетін нәтиже
|
Сөз қолданудың принциптерін зерттеуде өзіне тән ерекшеліктерін меңгереді. Оқушылар өзіндік ойлауға дағдыланады.
|
Қолданылатын әдіс-тәсілдер
|
ББҮ кестесі, талдау, пікір сайыс, сұрақ - жауап. талдау
|
Қолданылатын ресурстар
|
интерактивті тақта, кітаптар, суреттер. кітаптар , қосымша материалдар
|
Сабақ кезеңі
|
Мұғалімнің іс-әрекеті
|
Оқушылардың іс-әрекеті
|
Ұйымдастыру кезеңі. Қызығушылық
ты ояту
|
Сөз қолданудың негізгі принциптері дегеніміз не?
Оқушыларға АКТ-дан суреттер көрсету , сол суреттерден оқушылар мәтін немесе қызықты диалог құру керек.
|
Сұраққа жауап береді.
Сурет бойынша мәтін, диалог құрастырады.
|
Білу
|
1-тапсырма. Сөздерді мағынасына сай дәл қолдану керек.
Сөздің мағынасын білмегендіктен қате жіберіледі.
Мәтіндегі лексикалық қате жіберілген сөздерді тауып, қатені түзетіп дәлелде.
|
Оқиды.
Түзетеді. Дәлелдейді.
|
Түсіну
|
2-тапсырма. Әр топқа арнайы тапсырмалар беріп, сол тапсырмалар төңірегінде оқушылар талдайды, пікір-аласау арқылы тапсырманы орындап түсінгендерін бір-біріне жеткізеді
Оқушылардың мұндағы мақсаты берілген тапсырмаларды дұрыс түсіне отырып мағанасын ашу, түсіне білу
|
Оқиды. Талдайды.
|
Қолдану
|
3-тапсырма. Жаңа тақырыпты меңгереді және өз пікірлерін ортаға салады, әр топтан оқушы шеңбер жасап отырған ортаға шығып өз ойын жеткізеді
АКТ-дан сөздер көрсетіледі, көрсетілген сөздерді орынды қолдану керек, яғни сөз қолданудың негізгі принциптерін сақтап, сөйлемдері мағыналы жарнамалар жасау керек.
Тапсырманың мақсаты: суреттерді қолдана отырып, көрініс дайындау.
|
Өз ойын айтады.
Жарнама жасайды.
Көрініс дайындайды.
|
Талдау
|
4-тапсырма. Сөздердің мағынасын дұрыс қолданып мәтін жазу үшін әр топқа тапсырма беріледі, әр топ өз тапсырмасын орындаған соң екінші топқа ұсынады
Берілген тапсырманы уақытылы орындау, сұрақтарға нақты жауап беру керек. Тапсырмаларын бір-біріне көрсету арқылы ой бөліседі, тақырыптың мағанасын аша отырып, өзара топпен талқылайды
|
Талдайды.
Ой бөліседі. Талқылайды.
|
Жинақтау
|
5-тапсырма. Мына сөздермен әңгіме жазыңдар.
|
Әңгіме жазады.
|
Бағалау
|
Егер мен автор болсам... жазар едім, себебі ...
|
Оқушылар ойларын ортаға салады.
|
Рефлексия
|
Стикерге жазыңдар.
Не оңай болды?
Не қиын болды?
Не білгіңіз келді?
|
Не қиын болғанын, нені білгісі келетіндерін стикерге жазып, плакатқа жапсырады.
|
