Тақырыбы 5
|
Цитат алу жолы
|
Мақсаты:
|
Оқушылардың цитата бойынша алған білімдерін жүйелеу, рәсімдей білу, ақын-жазушылар цитатын келтіріп, әңгіме айта алу.
|
Күтілетін нәтиже
|
Цитат алу жолын біледі, мағынасын анықтай алады, рәсімдей алады, ақын-жазушылар цитатын келтіріп, әңгіме айта алады.
|
Қолданыла
тын әдіс-тәсілдер
|
Сұрақ-жауап, түсіндіру, әңгімелеу
|
Қолданыла
тын ресурстар
|
Интерактивті тақта, кітаптар , кәртішкелер, стикерлер, моделді әдіс (рөлдік ойындар), ереже құрастыру, қатесін шығару, зерттеу әдістері
|
Сабақ кезеңі
|
Мұғалімнің іс-әрекеті
|
Оқушылардың іс-әрекеті
|
Ұйымдастыру кезеңі. Қызығушылықты ояту
|
Цитата дегеніміз ...
Баяндаманы неге цитата келтіріп оқиды?
|
Анықтама береді.
Сұраққа жауап береді.
|
Білу
|
Мұғалім ұлы адам ойынан цитат алып, әңгіме айтады. Әңгіме бойынша сұрақтар қояды?
1-тапсырма. Ұлы адам сөздерінің мағынасын түсіндіріп, Осы сөздерді кірістіріп, әңгіме айту.
«Өзімшілдік – адамды бұзатын пиғыл». (А.Құнанбайұлы)
«Ешқашан құламаған адам - ұлы емес, құлағаннан кейін қайта тұра білген адам - ұлы» (Конфуций)
|
Тыңдайды. Сұраққа жауап береді.
Оқушылар цитата келтіріп, сөйлемдер құрастырады (ойларын айтады).
|
Түсіну
|
2-таптырма: Цитата тақырыбына постер жасайды. Цитатаның алу жолын түсіндіру. Мағынасын анықтау. Цитатаны келтіріп, әңгіме айту.
|
Постер құрастырады. Цитата келтіріп, әңгіме айтады.
|
Қолдану
|
3-тапсырма. Көркем шығармалардан цитаталар теріп жазып, мазмұнын әңгімелейді.
|
Цитата жазады. Әдеби шығарма мазмұнын айтады.
|
Талдау
|
4-тапсырма.Мәтіндегі цитатаны жазып талдау.
Цитата
|
Оқушылардың талдауы
|
Дұрыс нұсқа
|
|
|
|
|
Цитатаны жазады, талдайды.
|
Жинақтау
|
5-тапсырма. Цитаттардың тыныс берлгілерін қойыңдар.
|
Тыныс белгілер қояды. Қорытынды жасайды.
|
Бағалау
|
Көркем сөйлеп үйрену өте қиын болса да, көп еңбектеніп үйреніп жүрмін, себебі ...
|
Не үшін дұрыс сөйлеп,дұрыс жазып үйреніп жүргенін айтады.
|
Рефлексия
|
Стикерге жазыңдар.Бүгінгі сабақта не үйрендіңдер? Сабақ ұнады ма? Сабақта не ұнаған жоқ? Келесі сабақтың қалай өткенін қалайсыңдар?
|
Сұрақтарға жауапты, нені білгісі келетіндерін стикерге жазып, плакатқа жапсырады.
|
