Перспективті рефлексия – алдағы уақытқа жоспарлауда тиімді жолдарды қарастыруды қамтиды.
Рефлексия қызметтері:
- жобалау (педагогикалық үдеріске қатысушылардың қызметін жобалау);
- ұйымдастырушылық (тиімді әдіс – тәсілдерді өзара іс қимыл нәтижесінде ұйымдастырушылық);
- коммуникативтік (педагогикалық үдеріске қатысушылардың қарым- қатынастары);
- уәждемелік (педагогикалық үдеріске қатысушылардың бірлескен нәтижелілігін анықтау);
- түзетуші (іс – қимыл нәтижесіне өзгерістерді өзара енгізу).
Педагогикалық рефлексия - мұғалімнің өзіне, өзінің қылықтарына объективті баға беру, педагогикалық қатынаста процесінде мұғалім әрекеттесетін адамдар қалай қабылдайтынын түсіну қабілеті.
Рефлексивті есеп – бір сабаққа немесе іс-әрекетке жазылады.
Рефлексивті есептің критерийлері - 1 курста 500, 2-курста 750, 3-курста 1000, 4-курста 1500 сөзден тұратын студент-практиканттың сабақтарға қатысу барысында байқаған жағдайлар, сыныппен, оқушымен атқарған жұмыстардың жүзеге асу жайы, кәсіби, ғылыми зерттеу жұмыстарының нәтижесі, кездескен қиыншылықтар мен одан шығу жолдары, ұсыныстар, болашаққа жоспары туралы мәлімет болуы тиіс.
Достарыңызбен бөлісу: |
