Білім және ғылым министрлігі


Студент-практиканттарының күн тәртібі



жүктеу/скачать 474,3 Kb.
бет6/35
Дата24.03.2022
өлшемі474,3 Kb.
#28635
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   35
Байланысты:
Б гінгі студент-практикант ерте гі жас маман. рбір мектепте т ж

Студент-практиканттарының күн тәртібі:

8.00 - 8.10

Жиналу

8.10-8.20

Шаңырақтар жиынына қатысу

8.30. - 13.00

Сабаққа қатысу, жүргізу

13.00.-14.00.

Түскі ас

14.00. – 15.30

Тәлімгермен жұмыс

15.30. - 17.00.

Куратормен жұмыс

Қосымша: жоспарға сай

Әдістемелік-тәрбиелік іс-шараларға ат салысу

Оқушылардың күн тәртібі:

7.00-7.30

Ұйқыдан тұру және тазалау жұмыстары

30 минут

7.30-7.45

Динамикалық жаттығу

15 минут

7.45-8.00

Сабаққа дайындалу

15 минут

8.00-8.10

1 – таңғы ас

10 минут

8.10-8.20

Шаңырақтардың ертеңгі жиыны

10 минут

8.30-9.10

1- сабақ

40 минут

9.10-9.20

2 – таңғы ас

10 минут

9.25-10.05

2- сабақ

40 минут

10.10-10.50

3- сабақ

40 минут

10.55-11.35

4 – сабақ

40 минут

11.40-12.20

5- сабақ

40 минут

12.20-12.40

1 – түскі ас

20 минут

12.40-13.20

6- сабақ

40 минут

13.20-13.40

2 – түскі ас

20 минут

13.40-14.20

7- сабақ

40 минут

14.25-15.05

8- сабақ

40минут

15.05-15.20

1 бесін ас

15 минут

15.20-16.00

9- сабақ

40 минут

16.00-16.15

2 – бесін ас

15 минут

16.15-18.00

Үйірмелер

40 минут

18.45-19.00

1 кешкі ас

15 минут

19.00-21.00

Үй тапсырмасына дайындалу




21.00-21.15

2 кешкі ас

15 минут

21.15-22.00

Бос уақыт




22.00

Ұйқыға жату







САБАҚ КЕСТЕСІ

Қоңырау кестесі

Дүйсенбі

Сейсенбі

Сәрсенбі

Бейсенбі

Жұма

1

8:00-8:45

Қаз. Тарих

Геометрия

Орыс тілі

Ағылшын

Д/ж тарих

2

8:50-9:35

Дене шынықтыру

Ағылшын

Дене шынықтыру

Орыс тілі

Информатика

3

9:45-10:30

Каз тілі

Био/ағылшын

Ағылшын

Алгебра

География

4

10:45-11-30

Кәс. Ж. Б

Қаз әдебиет

Алгебра

Қазақ тілі

Қаз әдебиет

5

11:35-12:20

Алгебра

Д/ж тарих

Қаз тарих

Эссе және ереже

Ағылшын

6

12:25-13:10

Құқық

Эссе ж. Ереже

Физика

Биология

Геог кеңейту

7

13:30-14:15

Заң және сот

Абай тану

Өзін-өзі тану

Тарих тұлға




СЫНЫП ОҚУШЫЛАРЫНЫҢ ТІЗІМІ


№

Оқушылардың аты-жөні

Күні___

Күні___

....

Бағасы

Бағасы




1













2 ..














СЫНЫП ЖЕТЕКШІСІНІҢ ІС-ТӘЖІРИБЕСІН МЕҢГЕРУГЕ БАҒЫТТАЛҒАН СҰХБАТ

Нұсқау: сынып жетекшісі мен пән мұғалімінен алынатын сұхбат сұрақтарын толықтыруға немесе азайтуға, түрлендіруге т.б. болады.

  1. Сыныпқа жетекшілік ету Сіз үшін қандай жұмыс?

  2. Өзгенің балаларын тәрбиелеу Сіз үшін қиын іс па?

  3. Сіздің өмірлік ұстанымыңызбен кәсіби ұраныңыз қандай?

  4. Оқушыларыңыздың коммуникативті дағдыларын қалай дамытасыз?

  5. Сіздің ойыңызша идеалды оқушы қандай болу керек?

  6. Үлгерімі төмен немесе қылықтары нашар оқушылармен қандай және қалай түзету жұмыстарын жүргізесіз?

  7. Сіздің оқушылармен қатынас принципіңіз қандай?

  8. Ата-аналармен жұмыс істеу формаңыз бен принциптеріңіз қандай?

  9. Сіздің ұжымдағы мәртебеңіз сынып жетекшілігіңізге қаншалықты ықпал етеді деп ойлайсыз?

  10. Сынып жетекшісінің эталоны қандай?

Сынып жетекшісінің аты-жөні:

ПӘН МҰҒАЛІМІНІҢ ІС-ТӘЖІРИБЕСІН МЕҢГЕРУГЕ БАҒЫТТАЛҒАН СҰХБАТ


№

Пән мұғаліміне:
Сізге ..... қанша уақыт жеткілікті?

м

и

н



у

т


с

а

ғ



а

т


к

ү

н



апта

Студент-практикантқа:
Сұхбат туралы өз пікіріңізді жазыңыз!

1

Сабақтың ұзақ мерзімді немесе стратегиялық жұмыс жоспарын жасауға ...
















2

Орта және қысқа мерзімді жұмыс жоспарын жасауға ...













3

Сабақтың күнтізбелік-тақырыптық жоспарын жасауға ...













4

Сыныптың «Кунделик kz» электронды журналын толтыру үшін ...













5

Сабақта оқушыларды түгендеуге ...













6

Жаңа сабақты түсіндіруге ...













7

Ауызша үй тапсырмасын тексеруге ...













8

Жинақтық бағалау немесе диктант тексеруге ...













9

Сабақта оқушылардан жауап алуға ...













10

Оқушыларды топтарға бөлуге ...













11

Озық әдіс-тәсілдерді қолдануға...













12

Өткенді қайталауга ...













13

Тәртіп бұзған балаларға ескерту жасауға, жөнге салуға ...













14

Үй тапсырмасын беруге ...













15

Оқушылардың білімін бағалауға ...













Пән мұғалімінің аты-жөні, пәні:


2-7 АПТА
Ескерту: күнделіктегі апталар жүйелілік үшін бөлінген. Электронды портфолиоға күнделік ішіндегі тапсырмаларыңызды мүмкіндігіңізгі қарай орындап әр аптаға жүктеп отыруды ұмытпаңыз!
СЫНАМА САБАҚТАР ҰЙЫМДАСТЫРУ, ҚОРЫТЫНДЫЛАУ
Сыныбы:

Пәні:


Күні, уақыты:

Сабақ тақырыбы:

Сабақ мақсаты:

Дәлелдемелер:

Сынама сабақ барысы:


Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар











СЫНАМА САБАҚТЫ ТАЛДАУ


Жалпы қатысқан сабақтар саны

Өз мамандығы бойынша қатысқан сабақтар саны

Өз мамандығы бойынша қатысқан сабақтар сапасы

Алдыңғы курстағы сабақ барысымен салыстырмалы қысқаша талдама













САБАҚ ЖОСПАРЫ

(жаңартылған білім мазмұны бойынша)


Пәні:_______________________ күні:________уақыты:_______сыныбы:______ оқушылар саны:_________ қатысқаны ______ қатыспағаны: _______





Сабақ тақырыбы




Осы сабақтағы қол жеткізетін оқыту мақсаты




Сабақ мақсаты

Барлық оқушылар істей алады (қолдаумен):

Көптеген оқушылар істей алады (өте жеңіл):

Деңгейі:



Кейбіреуі істей алады (қолдаусыз):

Қорытындылау.

Деңгей:


Бағалау критерийлері




Тілдік міндеттер

Терминдер:

Сұхбаттасуға пайдалы сөздер:

Тәрбие құндылықтары




Пәнаралық байланыс




Алдыңғы сабақ




САБАҚ БАРЫСЫ

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығулар түрлері:

Ресурстар

Сабақ басталуы

Ұйымдастыру кезеңі.

Оқушыларды қарсы алу:

Сергіту сәті:

Бағалау:


Проблемалық жағдаят:




Сабақ ортасы

1 КЕЗЕҢ

2 КЕЗЕҢ


3 КЕЗЕҢ




Сабақ соңы

Сабақ бойынша рефлексия.






жүктеу/скачать 474,3 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   35



©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
    Басты бет
Lessons
Curriculum vitae
Documents