КЫРГЫЗ ТИЛИ
174
иттер аны тааныгандыктан үрүшкөн жок, узап калгандан кийин чоочун
иттер аны көрүп, үрүп чыгышты. Бир маалда алдынан бир адам чыгып:
– Сен кайда баратасың кибиреп? – деп сурап калды.
Ал адам менен сүйлөшүп, бирге басып, корккон иттерден өтүп, мек-
тепке жетип алды. Мектепке барарын барды. Мугалим мени кабыл алабы
же жокпу деп кире албай, мектептин оозунда турду. Бирок кайра үйгө
кайтпастан класстын ичине кирүүгө бел байлады. Ошентип бир класска
кирип барды. Мугалим тактайда бирдемелерди айтып жаткан жеринен
Филипокту көрүп, суроолуу карап туруп калды:
– Сен кимсиң?
– Ал Филипок, Костянын иниси, – деп балдар чурулдап жиберишти.
– Эмне кылып жүрөсүң, Филипок?
– Менин дагы окуп-жазгым келет. Мен байкемден тамгаларды үйрөн-
дүм. Бирок дагы көп окугум, үйрөнгүм келет.
– Демек, сен тамга тааныйсыңбы? Сенин атыңа колдонулган тамга-
ларды айта аласыңбы? – деди мугалим.
– Ф И Л И П О К.
– Азаматсың, апаң менен эртең сүйлөшөйүн. Сени да мектепке жөнөт-
сүн. Сен абдан акылдуу бала экенсиң!
Филипок ошол күндөн баштап Костя менен мектепке бара баштады.
Кыска убакыттын ичинде Костядай, жада калса андан да жакшы окуп
калыптыр. Анткени Филипоктун окуйм деген эңсөөсү абдан күчтүү эле.
(Л. Толстойдуку боюнча)
Тапшырмалар:
y
Тексттин жанрын аныктагыла: аңгеме, притча, жомок, уламыш. Бул
чыгарма – аңгеме (притча, жомок, уламыш). Анткени… .
y
Филипок туура жосун жасадыбы? Пикириңерди далил менен айткыла.
Филипок мектепке барам деп туура эмес жосун жасады. Себеби … .
y
Тексттен кандай тыянак чыгарууга болот?
y
Текстти абзацтарга бөлгүлө. Ал абзацтардын аталышын жазгыла.
y
Текст менен иштегиле. Ар бир ишти төмөндөгү кадамдар аркылуу
аткаргыла: 1. Сүйлөмдөгү айрым сөздөрдү кыскарткыла. 2. Кээ бир
жөнөкөй сүйлөмдөрдү бириктиргиле. 3. Эки-үч татаал сүйлөмдөрдү
да бириктирип, бир татаал сүйлөмгө айландыргыла. 4. Чыгарманын
мазмунун олуттуу өзгөртүүгө учуратпастан, 4-5 сүйлөмдөн турган
чыгармага айландырып жазгыла.
y
Ассоциация бергиле. Силердин балалыгыңарда ушундай окуя болду
беле? Же 1-класска алгач барган күн эсиңердеби? Ушулар боюнча
чакан текст жазгыла.
Достарыңызбен бөлісу: