Бӛлім бойынша жиынтық



бет11/18
Дата08.06.2023
өлшемі0,5 Mb.
#99702
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   ...   18
Байланысты:
Сборник СОР и СОЧ 5 класс каз

ІІ нұсқа


  1. С={ 5, 6, 7, 8, 9, 10} жиыны ерілген. Егер Д С белгілі болса, ҥш элементтен тҧратын Д жиынын қҧраңыз.




  1. А={ 2, 5, 9,11} және В={2, 3, 10} жиындары берілген. Табыңыз: а) А В б) А В




  1. Фирмада 150 адам қызмет атқарады. Олардың 79-ы ағылшын тілін біледі, ал 24-і неміс тілі мен ағылшын тілін біледі. Фирма қызметкерлердің 32-і ағылшын тілін де, неміс тілін де білмейді. Эйлер-Венн дӛңгелектері арқылы тек ағылшын тілін және неміс тілін білетін фирма қызметкерлерінің санын табыңыз.

Бағалау критерийі



Дескриптор

Балл

Білім алушы

Жиынның іщкі жиыны мен
оның элементтерін табады

1

Ҥш элементтен тҧратын ішкі жиынды
табады

1

Берілген жиындардың қиылысуын және бірігуін табады

2


жиындардың бірігуін анықтайды;

1

жиындардың қиылысуын анықтайды;

1

Эйлер-Венн диаграммасын қолданып, есептер шығарады

3

есептің шарты бойынша Эйлер-Венн
диаграммасын салады;

1

есептің шарты бойынша санды ӛрнек
қҧрастырады;

1

есептеулер жҥргізеді;

1

жауабын жазады.

1

Жалпы балл

7
    1. ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАР




«ПАЙЫЗ» бӛлімі бойынша жиынтық бағалау


А-деңгейі Оқу мақсаты:


        1. бӛлшекті пайызға және пайызды бӛлшекке айналдыру;

        2. берілген санның пайызын табу;

5.1.2.36 берілген пайызы бойынша санды табу;

        1. пайызға байланысты мәтін есептерді шығару;



Бағалау критерийі Білім алушы

  • бӛлшекті пайызға және пайызды бӛлшекке айналдырады;

  • берілген санның пайызын табады;

  • берілген пайызы бойынша санды табады;

  • пайызға байланысты мәтін есептерді шығарады.



Ойлау дағдыларының деңгейлері: Қолдану. Жоғары деңгей дағдылары
Орындау уақыты: 20 минут


І нұсқа


          1. Кестені толтырыңыз:

Жай бӛлшектер

Ондық бӛлшектер

пайыз




0,52










48 %

14

25










          1. Табыңыз:

а) 56 санының 25% -ын ;
b) 60 санының 120% -ын

          1. 40% -ы 8-ге тен санды табыңыз.

          2. Еркін бірінші кҥні кітаптың 20 % -ын, екінші кҥні барлық кітаптың 35 % -ын, ал ҥшінші кҥні қалған 90 бетін оқыды. Еркін бірінші кҥні қанша бет оқыған?

ІІ нұсқа


  1. Кестені толтырыңыз:




Жай бӛлшектер

Ондық бӛлшектер

пайыз




0,48










52 %

17

20










  1. Табыңыз:

а) 175 санының 20% -ын;
b) 70 санының 130% -ын;

  1. 60% -ы 12-ге тен санды табыңыз.

  2. Айман бірінші кҥні кітаптың 28 % -ын, екінші кҥні барлық кітаптың 42 % -ын, ал ҥшінші кҥні қалған 120 бетін оқыды. Айман екінші кҥні қанша бет оқыған?



Бағалау критерийі



Дескриптор

Балл

Білім алушы

бӛлшекті пайызға және пайызды бӛлшекке айналдырады

1

Ондық бӛлшекті пайызға айналдырады

1

Жай бӛлшекті пайызға айналдырады

1

Жай бӛлшекті ондық бӛлшекке айналдырады

1

Ондық бӛлшекті жай бӛлшекке
айналдырады

1

берілген санның пайызын табады

2

Ӛрнек қҧрастырады;

1

санның пайызын табады ( 100%-дан кіші);

1

Ӛрнек қҧрастырады

1

санның пайызын табады ( 100%-дан ҥлкен)

1

берілген пайызы
бойынша санды табады

3

Ӛрнек қҧрастырады;

1

пайызы бойынша санды табады

1

пайызға байланысты мәтін есептерді шығарады

4

Ҥшінші кҥнгі кітаптың пайызын табады;

1

Кітап бетінің санын табады;

1

Бірінші (екінші) кҥнгі оқылған кітап бетінін санын табады

1

Барлық балл

13

В-деңгейі




Оқу мақсаты:

        1. бӛлшекті пайызға және пайызды бӛлшекке айналдыру;

        2. берілген санның пайызын табу;

5.1.2.36 берілген пайызы бойынша санды табу;

        1. пайызға байланысты мәтін есептерді шығару;



Бағалау критерийі Білім алушы

  • бӛлшекті пайызға және пайызды бӛлшекке айналдырады;

  • берілген санның пайызын табады;

  • берілген пайызы бойынша санды табады;

  • пайызға байланысты мәтін есептерді шығарады.



Ойлау дағдыларының деңгейлері: Қолдану. Жоғары деңгей дағдылары
Орындау уақыты: 20 минут


І нұсқа


          1. Кестені толтырыңыз:

Жай бӛлшектер

Ондық бӛлшектер

пайыз




0,37










35%

19

25










          1. Табыңыз :

а) 68 см-дің 30% -ын б) 90 кг-ның 130%-ын



          1. 15% -ы 2,7 т-ға тең шаманы табыңыз




          1. Мектепте 1500 оқушы бар. Олардың 42% ҧл балалар. Мектепте қанша ҧл бала бар?




          1. Дҥкенде бірінші кҥні товардың 35% -ын, екінші кҥні 28%-ын, ал ҥшінші кҥні қалған 333 кг сатты. Дҥкенге барлығы қанша товар әкелінген?

ІІ нұсқа


  1. Кестені толтырыңыз:




Жай бӛлшектер

Ондық бӛлшектер

пайыз




0,53










45%

17

20










  1. Табыңыз :

а) 93 км-дің 40%-ын б) 80 кг-ның 270% -ын



  1. 24%-ы 9,6 т-ға тең шаманы табыңыз




  1. Кітапханада 35000 кітап бар. Олардың 22% кӛкем әдеби кітаптар. Кітапханада кӛркем әдеби кітаптар қанша?




  1. Қоспаның қҧрамынды 58% қалайы, 24% цинк, ал қалғаны 27г қорғасын.

Қоспаның массасын табыңыз?



Бағалау критерийі



Дескриптор

Балл

Білім алушы

бӛлшекті пайызға және пайызды бӛлшекке айналдырады

1

Ондық бӛлшекті пайызға айналдырады

1

Жай бӛлшекті пайызға айналдырады

1

Жай бӛлшекті ондық бӛлшекке айналдырады

1

Ондық бӛлшекті жай бӛлшекке айналдырады

1

берілген санның пайызын табады

2

Ӛрнек қҧрастырады;

1

санның пайызын табады ( 100%-дан
кіші);

1

Ӛрнек қҧрастырады

1

санның пайызын табады ( 100%-дан ҥлкен)

1

берілген пайызы
бойынша санды табады

3

Ӛрнек қҧрастырады;

1

пайызы бойынша санды табады

1

пайызға байланысты
мәтін есептерді шығарады

4

санның пайызын табады

1

5

Есеп шартына сәйкес ӛрнек қҧрастырды

1

Барлық товарды (массаны) табады

1

Барлық балл

13

«БҰРЫШТАР. КӚПБҰРЫШТАР» бӛлімі бойынша жиынтық бағалау А-деңгейі


Оқу мақсаты
5.3.1.5 бҧрыштардың тҥрлерін ажырату (сҥйір, тік, доғал, жазыңқы, толық )

        1. градустық ӛлшемі берілген бҧрышты транспортир кӛмегімен салу

        2. бҧрыштың градустық ӛлшемін табуға, бҧрыштарды салыстыруға берілген есептерді шығару



Бағалау критерийі Білім алушы

  • Сҥрет бойынша бҧрыштардың тҥрлерін анықтайды

  • Градустық шамасы берілген бҧрышты транспортир кӛмегімен салады

  • Белгісіз бҧрыштың градустық ӛлшемін табуға берілген есептер шығарады



Ойлау дағдыларының деңгейлері: Қолдану Жоғары деңгей дағдылары
Орындау уақыты 20 минут


І нұсқа


          1. Сызбаны қолданып, әр бҧрыштың тҥріне бір мысал келтіріңіз.



Бұрыштың түрі

Бұрыш

Сҥйір бҧрыш




Доғал бҧрыш




Тік бҧрыш




Жазыңқы бҧрыш




Толық бҧрыш








          1. a)

            280

            b)

            1210



            Транспортирдің кӛмегімен берілген бҧрыштарды салыңыз.

          2. X айнымалының мәнін және белгісіз бҧрышының градустық ӛлшемін табыңыз.



AOB=150

x=

BOD=1350

DOE=

COD=280






Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   ...   18




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет