№
|
күнтізбелік мерзімі
|
Тараулар/ Оқыту нәтижелері
|
Бағалау өлшемшарттары және/немесе сабақ тақырыптары
|
Барлық сағат саны
|
Оның ішінде
|
Студенттің педагогпен өзіндік жұмысы
|
Студенттің өзіндік жұмысы
|
Сабақ түрі
|
Теориялық
|
Зертханалық/ тәжірибелік
|
3 семестр (24 сағат)
|
|
1
|
|
Тәрбиешінің кәсіби құзіреттілігін дамыту пәні, зерттеу міндеттерін сипаттау
|
Тәрбиешінің кәсіби құзіреттілігін дамыту пәні мен көкейкесті мәселелерін көрсету
|
2
|
2
|
|
бақылау жұмысының сұрақтары
|
Тәрбиешінің кәсіби құзіреттілігін дамыту пәніннің зерттеу аясын сызба үлгімен дәлелдеу
|
Бастапқы білімді оқып үйрену
|
|
|
Тәрбиешілердің педагогикалық шеберлігін арттыру жолдарын тұжырымдау
|
2
|
2
|
|
бақылау жұмысының сұрақтары
|
Глоссарий жазу
|
Аралас сабақ
|
|
|
Ойын арқылы оқытуға баланы тартуды көрсету
|
2
|
2
|
|
Әр ойын түрлерін анықтау
|
Тәрбиешінің қызметі мен міндеттерін баяндау
|
Білім және іс-әрекет әдістерін жетілдіру
|
2
|
|
Тәрбиеші қызметінің міндеттері мен талаптарын талдау
|
«Заттық-кеңістіктік ортаны» ұйымдастыруды салыстыру
|
2
|
|
2
|
Заттық кеңістік ортаны құраушы жабдықтар
|
Тапсырма сұрақтары бойынша пікір алысу, қортындылау
|
Аралас сабақ
|
|
|
Перспективалық жоспарды жорамалдау
|
2
|
|
2
|
Үлгілі оқу бағдарламасындағы міндеттерді анықтау
|
Менің мамандығым тәрбиеші эссе жазу
|
Аралас сабақ
|
|
|
Бір аптаға циклограмма құру
|
2
|
|
2
|
Күн тәртібін сақтау
|
Тәрбиешінің қызметінің ерекшелігін талдау
|
Аралас сабақ
|
|
|
Бала дамуының мониторингі арқылы іске асырылатынын әзірлеу
|
2
|
|
2
|
Мониторинг әдістемесін талдау
|
Даму картасындағы түзету жұмыстары
|
Аралас сабақ
|
|
|
Тәрбиешінің бойындағы маңызды сапаларды сипаттау
|
2
|
2
|
|
Педагогикалық қасиеттерді құраушылар бойынша постер
|
Тәрбиешінің бойында болатын маңызды сапаларды атау.
|
Пысықтау сабағы
|
|
|
Тәрбиешінің жаңа технологияларды қолдануды көрсету
|
2
|
|
2
|
Ойын түрлерін жинақтау, талдау
|
Жаңа технология арқылы ұйымдастырылған іс-әрекетті өткізу
|
Аралас сабақ
|
|
|
Тәрбиешінің өз қызметінде жетістікке жетуінің шарттарын ұйымдастыру
|
2
|
2
|
|
Жетістікке жету жолдары атты кластер жасау
|
Тәрбиелеу мен оқыту бағдарламаларын пайдалану жолдарын білуі
|
Пысықтау сабағы
|
|
|
|
Тәрбиешінің стиль түрлерін сипаттау.Оқытудың кіріктірілген тәсілін жоспарлау
|
2
|
|
2
|
Ұоі талдау
|
Тәрбиешінің құзіреттілігінің сапасын анықтау барысындағы сұрақтар әзірлеу
|
Білім және іс-әрекет әдістерін жетілдіру
|
|
|
|
Баланың жеке басын қалыптастырудағы тәрбиешінің рөлін талдау
|
2
|
2
|
|
Тест дайындау
|
Сауалнама әзірлеу
|
Аралас сабақ
|
|
|
|
Барлығы__24__12'>Барлығы
|
24
|
12
|
12
|
|
|
|
|
|
|
Барлық сағат саны
|
24
|
12
|
12
|
|
|
|
V-семестр
|
|
|
Тәрбиеші –педагогтың бейнесін сипаттау
|
Оқытудың кіріктірілген тәсілін жоспарлау
|
2
|
|
2
|
Кіріктірілген сабақ
|
Тест құрастыру
|
Білім сапасын бағалау сабағы
|
|
|
Баланы толыққанды дамытуды ұйымдастыру
|
2
|
2
|
|
Әдіснамалық нұсқауды талқылау
|
Баланы толыққанды дамытуға конспект жазу
|
Жаңа білімді меңгерту сабағы
|
|
|
Ойын арқылы оқытуға баланы тартуды көрсету
|
2
|
|
2
|
Диадактикалық ойындарды іріктеу
|
Дидактикалық ойындар жинақтау
|
Аралас сабақ
|
|
|
Балаларға өз білімін құрастырушы ретінде қарым-қатынас жасауды әзірлеу
|
2
|
|
2
|
Қарым-қатынас стилін анықтау
|
Мерекелік ертеңгіліктің жоспарын құру
|
Тексеру сабағы
|
|
|
Тәрбиешілердің педагогикалық шеберлігін арттыру жолдарын тұжырымдау
|
2
|
2
|
|
|
Мектеп жасына дейінгі балаларға арналған сұрақтар әзірлеу
|
Жаттығу сабағы
|
|
|
Тәрбиешінің кәсіби сапаларын талдау
|
2
|
2
|
|
|
Берілген мәліметке талдау жасау
|
Жаңа білімді меңгерту сабағы
|
|
|
|
Барлығы
|
12
|
6
|
6
|
|
|
|
|
|
|
Барлық сағат саны
|
12
|
6
|
6
|
|
|
|
VІ-семестр
|
|
|
Педагог атқаратын функцияларды анықтау
|
Сөздік қордың байлығы және балалардың ой-пікірін айту мүмкіндігін анықтау
|
2
|
2
|
|
|
Жас ерекшеліктеріне сай өлең шумақтарын жинақтау
|
Жаттығу сабағы
|
|
|
Өз тәжірибесіне үнемі рефлексия жасай білу және оны жетілдіруді ұсыну
|
2
|
2
|
|
|
Мектепке дейінгі ұйымдарға арналған мемлекеттік стандарт мазмұнына сипаттама беру
|
Жаңа білімді меңгерту сабағы
|
|
|
Эмоционалды интеллекттің жоғары деңгейін талдау
|
2
|
|
2
|
|
Тәрбиешінің ұйымдастырылған іс-әрекетін көрсету
|
Аралас сабақ
|
|
|
«Мектепке дейінгі ұйымның үздік педагогі» конкурсын талдау
|
2
|
2
|
|
|
«Мектепке дейінгі ұйымның үздік педагогі» конкурсы туралы мәлімет жинақтау
|
Жаңа білімді меңгерту сабағы
|
|
|
Перспективалық жоспарды және циклограмманы жасау
|
2
|
|
2
|
|
Перспективалық жоспарды және циклограмманы құрастыру
|
Аралас сабақ
|
|
|
Ұйымдастырылған іс-әрекеттерді өткізу
|
2
|
2
|
|
|
Ұйымдастырылған іс-әрекеттерді өткізу
|
Жаңа білімді меңгерту сабағы
|
|
|
|
Барлығы
|
12
|
6
|
6
|
|
|
|
|
|
|
Барлық сағат саны
|
12
|
6
|
6
|
|
|
|
