Пәні: Болашақ математика мұғалімінің құзырлылығын қалыптастырудың педагогикалық негіздері
Билет №1
Құрастырған: Тасболатова Р.Б.
Оқытушының аты-жөні: Тасболатова Р.Б.
№
|
Тапсырма /сұрақ
|
Балл (max)
|
Алған балы
|
1
|
Білім беру жүйесінің жалпы мазмұны мен мақсаты
1. Білім беру жүйесіне сипаттама беріңіз
|
50
|
|
2
|
2. Қазіргі білім берудің мақсаттарын атаңыз
|
50
|
|
|
Жалпы
|
100
|
|
Комиссия мүшелерінің қолы______________________________________
Пәні: Болашақ математика мұғалімінің құзырлылығын қалыптастырудың педагогикалық негіздері
Билет №2
Құрастырған: Тасболатова Р.Б.
Оқытушының аты-жөні: Тасболатова Р.Б.
№
|
Тапсырма /сұрақ
|
Балл (max)
|
Алған балы
|
1
|
Білім беру философиясын жан-жақты зерттеген ғалымдар
Білім беру философиясын сипаттаңыз
|
50
|
|
2
|
2.Педагогикалық психология негіздерін құруда П.Ф.Каптеревтың кезеңдері қандай?
|
50
|
|
|
Жалпы
|
100
|
|
Комиссия мүшелерінің қолы ______________________________________
Пәні: Болашақ математика мұғалімінің құзырлылығын қалыптастырудың педагогикалық негіздері
Билет №3
Құрастырған: Тасболатова Р.Б.
Оқытушының аты-жөні: Тасболатова Р.Б.
№
|
Тапсырма /сұрақ
|
Балл (max)
|
Алған балы
|
1
|
Мұғалім құзырлығын қалыптастырудығы жалпы принциптер мен әдістер
1. Мұғалім құзырлығын қалыптастырудағы принциптер мен әдістерін сипаттап беріңіз
|
50
|
|
2
|
2.Педагогикалық ғылымның құрылымдық элементтерін атаңыз
|
50
|
|
|
Жалпы
|
100
|
|
Комиссия мүшелерінің қолы _______________________________________
Пәні: Болашақ математика мұғалімінің құзырлылығын қалыптастырудың педагогикалық негіздері
Билет №4
Құрастырған: Тасболатова Р.Б.
Оқытушының аты-жөні: Тасболатова Р.Б.
№
|
Тапсырма /сұрақ
|
Балл (max)
|
Алған балы
|
1
|
Педагогикалық жүйені басқарудағы құндылықтар
1. Педагогикалық жүйе және жүйенің қызмет ету шарттары қандай?
|
50
|
|
2
|
2. Педагогикалық жүйені құраушы факторлары қандай?
|
50
|
|
|
Жалпы
|
100
|
|
Комиссия мүшелерінің қолы _____________________________________
Пәні: Болашақ математика мұғалімінің құзырлылығын қалыптастырудың педагогикалық негіздері
Билет №5
Құрастырған: Тасболатова Р.Б.
Оқытушының аты-жөні: Тасболатова Р.Б.
№
|
Тапсырма /сұрақ
|
Балл (max)
|
Алған балы
|
1
|
««Құзырлылық» -тың анықтамасы
1. Құзырлылықты сипаттап, тәсілдері мен негізгі қасиеттерін атаңыз
|
50
|
|
2
|
2. Құзырлықтың сапа белгілерін анықтап беріңіз
|
50
|
|
|
Жалпы
|
100
|
|
Комиссия мүшелерінің қолы _______________________________________
Пәні: Болашақ математика мұғалімінің құзырлылығын қалыптастырудың педагогикалық негіздері
Билет №6
Құрастырған: Тасболатова Р.Б.
Оқытушының аты-жөні: Тасболатова Р.Б.
№
|
Тапсырма /сұрақ
|
Балл (max)
|
Алған балы
|
1
|
Педагогикалық зерттеудің әдіснамалық принциптері
1. Педагогиканың әдіснамаларын сипаттап беріңіз
|
50
|
|
2
|
2. Педагогикалық зерттеулердің әдіснамалық принциптері қандай?
|
50
|
|
|
Жалпы
|
100
|
|
Комиссия мүшелерінің қолы _______________________________________
Пәні: Болашақ математика мұғалімінің құзырлылығын қалыптастырудың педагогикалық негіздері
Билет №7
Құрастырған: Тасболатова Р.Б.
Оқытушының аты-жөні: Тасболатова Р.Б.
№
|
Тапсырма /сұрақ
|
Балл (max)
|
Алған балы
|
1
|
Қазіргі қоғамға тән білім беру процесін ізгілендіру
Білім беру процесін ізгіленіру қалай жүзеге асады?
|
50
|
|
2
|
Функционалдық сауаттылықтың түрлерін атап беріңіз
|
50
|
|
|
Жалпы
|
100
|
|
Комиссия мүшелерінің қолы ______________________________________
Пәні: Болашақ математика мұғалімінің құзырлылығын қалыптастырудың педагогикалық негіздері
Билет №8
Құрастырған: Тасболатова Р.Б.
Оқытушының аты-жөні: Тасболатова Р.Б.
№
|
Тапсырма /сұрақ
|
Балл (max)
|
Алған балы
|
1
|
Мұғалімнің құзырлылығының классификациясы
1. Мұғалімнің құзырлылық үлгісін сипаттап беріңіз
|
50
|
|
2
|
2. А.В. Хуторской жеті кілтті білім беру құзырлылығын атап шығыңыз
|
50
|
|
|
Жалпы
|
100
|
|
Комиссия мүшелерінің қолы ______________________________________
Пәні: Болашақ математика мұғалімінің құзырлылығын қалыптастырудың педагогикалық негіздері
Билет №9
Құрастырған: Тасболатова Р.Б.
Оқытушының аты-жөні: Тасболатова Р.Б.
№
|
Тапсырма /сұрақ
|
Балл (max)
|
Алған балы
|
1
|
Математиканы оқытудың негізгі мақсаты мен міндеттері
Математиканы оқыту жүйесі және әдістемесін сипаттаңыз
|
50
|
|
2
|
Математиканы оқыту әдістемесінің жалпы міндеттері мен мақсатын атап шығыңыз
|
50
|
|
|
Жалпы
|
100
|
|
Комиссия мүшелерінің қолы ______________________________________
Пәні: Болашақ математика мұғалімінің құзырлылығын қалыптастырудың педагогикалық негіздері
Билет №10
Құрастырған: Тасболатова Р.Б.
Оқытушының аты-жөні: Тасболатова Р.Б.
№
|
Тапсырма /сұрақ
|
Балл (max)
|
Алған балы
|
1
|
Қазіргі білім беру бағыттарына сәйкес жалпы педагогикалық құзырлылықтар
1. Педагогика ғылымында профессионалдық құзырлылықты сипаттаңыз
|
50
|
|
2
|
Қазақ ғалымдары мен әйгілі педагог ғалымдардың педагогикалық құзырлық жайлы түсініктерін атап шығыңыз.
|
50
|
|
|
Жалпы
|
100
|
|
Комиссия мүшелерінің қолы ______________________________________
Пәні: Болашақ математика мұғалімінің құзырлылығын қалыптастырудың педагогикалық негіздері
Билет №11
Құрастырған: Тасболатова Р.Б.
Оқытушының аты-жөні: Тасболатова Р.Б.
№
|
Тапсырма /сұрақ
|
Балл (max)
|
Алған балы
|
1
|
Математика пәні мұғалімінің құзырлылығын қалыптастыруға қойылатын талаптар
1. Математика пәні мұғаліміне қойылатын талаптарды атап беріңіз
|
50
|
|
2
|
2. Математиканы оқытудың негізгі мақсаты мен міндетін сипаттаңыз
|
50
|
|
|
Жалпы
|
100
|
|
Комиссия мүшелерінің қолы ______________________________________
Пәні: Болашақ математика мұғалімінің құзырлылығын қалыптастырудың педагогикалық негіздері
Билет №12
Құрастырған: Тасболатова Р.Б.
Оқытушының аты-жөні: Тасболатова Р.Б.
№
|
Тапсырма /сұрақ
|
Балл (max)
|
Алған балы
|
1
|
Болашақ мұғалімнің құзырлылығының педагогикалық шеберлікті дамытуға әсері
1. Педагогикалық шеберлік ұғымына сипаттама беріңіз
|
50
|
|
2
|
2.Қазіргі мұғалімдерге қойылатын талаптар қандай?
|
50
|
|
|
Жалпы
|
100
|
|
Комиссия мүшелерінің қолы ______________________________________
Пәні: Болашақ математика мұғалімінің құзырлылығын қалыптастырудың педагогикалық негіздері
Билет №13
Құрастырған: Тасболатова Р.Б.
Оқытушының аты-жөні: Тасболатова Р.Б.
№
|
Тапсырма /сұрақ
|
Балл (max)
|
Алған балы
|
1
|
Математика пәні мұғалімінің құзырлылығын қалыптастыруда инновациялық технологияны пайдалануға әдістемелік нұсқаулар
1.“Инновация” ұғымы және инновациялық білім беруге сипаттама беріңіз
|
50
|
|
2
|
2.Математиканы оқытудың негізгі мақсаты мен міндеті қандай?
|
50
|
|
|
Жалпы
|
100
|
|
Комиссия мүшелерінің қолы ______________________________________
Пәні: Болашақ математика мұғалімінің құзырлылығын қалыптастырудың педагогикалық негіздері
Билет №14
Құрастырған: Тасболатова Р.Б.
Оқытушының аты-жөні: Тасболатова Р.Б.
№
|
Тапсырма /сұрақ
|
Балл (max)
|
Алған балы
|
1
|
Білім беру жүйесінің жалпы мазмұны мен мақсаты
1. Білім беру жүйесіне сипаттама беріңіз
|
50
|
|
2
|
2. Қазіргі білім берудің мақсаттарын атаңыз
|
50
|
|
|
Жалпы
|
100
|
|
Комиссия мүшелерінің қолы______________________________________
Пәні: Болашақ математика мұғалімінің құзырлылығын қалыптастырудың педагогикалық негіздері
Билет №15
Құрастырған: Тасболатова Р.Б.
Оқытушының аты-жөні: Тасболатова Р.Б.
№
|
Тапсырма /сұрақ
|
Балл (max)
|
Алған балы
|
1
|
Білім беру философиясын жан-жақты зерттеген ғалымдар
|
Достарыңызбен бөлісу: |