Болат мырзалиев
жүктеу/скачать 14,41 Mb. Pdf көрінісі
|
| ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Проведённая работа позволила вычленить, обосновать и использовать в на шем исследова- нии критерии нравственно-экологической куль- туры уча щихся средних общеобразовательных школ: 1) наличие у школьников естественно-науч- ных и этно-экологических представлений и пер- воначальных понятий (показатели этого крите- рия: их полнота, осознанность их содержания и взаи- мосвязи между ними, действен ность); 2) развитость нравственно-экологических чувств (показатели: сте пень выраженности этих чувств, степень их единства со знаниями, прояв- ление их в практике); 3) интерес к людям, к природной окружаю- 121 ҚАЗА ҚСТАННЫ Ң ҒЫЛЫМЫ МЕН Ө М ІР І • НАУКА И ЖИЗНЬ КАЗАХСТАНА • SCIENCE AND LIFE OF KA ZAKHST AN щей среде, в которой они живут, к нравствен- но-экологической деятельности в этой среде (показатели: широта и разносторонность этого интереса, его действенность, устойчивость); 4) потребность и способность младшего школьника заботиться о людях и окружающей их природной среде (показатели этого критерия: систематичность проявления этой потребности, наличие умений для её реализации, наличие во- левых качеств). жүктеу/скачать 14,41 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|