Сабақтың ортасы
Мағынаны ашу.
23 мин.
|
Жаңа сөздерді еске түсіру:
Жұлдызнамашы, жорамал, диқаншылық, күндіз-түні, күнкөріс, ұлу, доңыз, лашық, ұзақтық.
Тыңдалым. Айтылым.
Мәтінді тыңдап, сұрақтарға жауап бер.
1.Мәтінде не туралы, кімдер туралы сөз болады,
2.Түркілер әлемді қалай қабылдады? Оған не негіз болды?
3.Қазақ күнтізбесі қалай қалыптасты?
4.Аспан денелерінеиқандай ат қойды?
Жазылым.
3-тапсырма. Халық қандай табиғат құбылыстарын бақылады? Кластерге жинақта.
Жазылым.
5-тапсырма. Қою қаріппен жазылған етістіктерді ортақ етіске айналдыр.
Бөлді, бақылады, таратты, белгіледі.
Айтылым. Жазылым.
7-тапсырма. Диалог. Өз досыңның қай жылы, қай айда туғанын сұрап сол бойынша кесте арқылы жұлдызжорамал жасап айтып бер.
Диалогқа қатысты сөздер: Жыл аттары, ай аттары, жұлдызша белгісі
|
Жаңа сөздерді еске түреді, мысал құрайды.
Мәтінді тыңдап, сұрақтарға жауап береді.
Халық қандай табиғат құбылыстарын бақылады? Кластерге жинақтайды.
Қою қаріппен жазылған етістіктерді ортақ етіске айналдырады.
Диалог. Өз досыңның қай жылы, қай айда туғанын сұрап біледі сол бойынша кесте арқылы жұлдызжорамал жасап айтып береді.
|
