Саралау: Бұл жерде саралаудың «Жіктеу» тәсілі көрінеді. Оқушылардың оқуға деген қызығушылығын арттыру мақсатында мүмкіндігінше оларға таңдау еркіндігі беріледі.
Қалыптастырушы бағалау парағы
Жеке жұмыс
5 мин
Қалыптастырушы бағалау жұмысы орындалады.
Мақсаты: Берілген оқу мақсаты бойынша білімдерін тексеру.
Тапсырма сипаты: Оқушылар алкендардың құрылысы, қасиеттері бойынша қалыптастырушы бағалау жұмысын орындайды.
Бағалау: жетістік критерийлері арқылы бағаланады.
Сабақтың соңы
Ой толғаныс.
Рефлексия
7 мин.
Сабақ соңында оқушылар рефлексия жүргізеді: - нені білдім, нені үйрендім - нені толық түсінбедім - немен жұмысты жалғастыру қажет
«Дұрыс келісемін», «Толықтырамын, басқа көзқарасым бар», «Менің сұрағым бар». Сонымен қатар 1-10 баллдық жүйе бойынша оқушылардың сабаққа қатысу белсенділігі бойынша бағаланады.
Бөлім:
9.4В Көмірсутектер. Отын
Педагогтің аты-жөні:
Бастамбеков Б. Т.
Күні:
Сыныбы:
Қатысушылар саны
Қатыспағандар саны
Сабақтың тақырыбы:
Ароматты көмірсутектер. Бензол
(63-сабақ)
Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты
9.4.3.14 -бензолдың алынуы, қасиеттері және қолданылуын сипаттау;
Сабақтың мақсаты:
-бензолдың алынуы, қасиеттері және қолданылуын сипаттайды.
Сабақтың барысы:
Сабақ кезеңі/Уақыты
Педагогтің іс-әрекеті
Оқушының іс-әрекеті
Бағалау
Ресурстар
Сабақтың басы Қызығушылықты ояту. 7 мин.
Үйге берілген тапсырмалар сұралып, өткен сабақты қайталау мақсатында сұрақ-жауап қойылады.
Оқушылармен сәлемдесіп, сабаққа дайындығы тексеріледі және позитивті атмосфера қалыптастырылады.
Мақсаты: Оқушылар бір-біріне тілек білдіреді, тыңдау дағдыларын дамытуға бағытталады, сондай-ақ барлық оқушылардың қатыстырылуы арқылы сабаққа белсенділігі артады.
Тиімділігі: Оқушылар бір-біріне тілек айту арқылы жақындасады, көңіл-күйін көтереді және бауырмалдығын оятады.
Жаңа сабаққа кіріспе
«Bilimland» сайтынан төмендегідей видео көрсетіліп, талқыланылады:
Бензол молекуласының құрылысы. Бензолдың гомологтары мен изомерлері (00:33)
Бензолдың туындылары. Бензолдың қасиеттері (01:48)
Видео көрсетілмес бұрын оқушыларға алдын ала сұрақтар қойылады.
Видео көрсетіліп болғаннан кейін сұрақтар талқыланады.
Қажет жерінде мұғалім бағыт-бағдар беріп отырады.
Сұрақтар: 1) Бензолдың молекулалық формуласы?
2) Бензолдың нитрленуі қалай жүзеге асады? т.б.
Ақпаратпен жұмыс. Оқушыларға слайдтар арқылы «Ароматты көмірсутектер. Бензол» тақырыбы таныстырылады.
Мақсаты: Жылдам әрі функционалды түрде сыни ойлануды дамыту.
Тиімділігі: оқушының танымдық дағдысы артады. Сонымен қатар оқушыға сабақтың өмірмен байланысын көрсетеді және сабақтың тақырыбы мен мақсатын анықтауға мүмкіндік береді.
Сабақтың ортасы
15 мин.
Жеке жұмыс:Тапсырмаларды орындау.
Оқушыларға тапсырмалар жазылған парақтар таратылады;
Оқушылар жеке орындап шығады;
Мұғалім оқушыларды бақылап, қажет жерінде бағыт-бағдар береді;
Тапсырманы уақытынан бұрын орындап болған оқушыларға қосымша тапсырмалар беріледі;
Тапсырмаларды оқушылар толық орындап болғаннан кейін сыныппен талқыланады.
