Саралау: Бұл жерде саралаудың «Диалог және қолдау көрсету» тәсілі көрінеді. Дұрыс мағынада жауап беруге бағыттау мақсатында кейбір оқушыларға ашық сұрақтар, ал кейбір көмек қажет ететін оқушыларға жетелеуші сұрақтар қойылады.
|
|
Топтық жұмыс
6 мин
|
|
Массасы 192 г кальций карбидінің сумен әрекеттесуінен алынған газды 600°С температурада активтелген көмірі бар трубка арқылы өткізілді. Нәтижесінде 64 г бензол алынды. Соңғы өнімнің шығымын (процент бойынша) анықтаңыз. (Жауабы: 82%)
|
Саралау: Бұл жерде саралаудың «Жіктеу» тәсілі көрінеді. Оқушылардың оқуға деген қызығушылығын арттыру мақсатында мүмкіндігінше оларға таңдау еркіндігі беріледі.
|
|
Жеке жұмыс
5 мин
|
|
Егер шығымы 80% болатын, 20 гр ацетиленнен қанша бензол алуға болады?
7,8 гр бензолдың толық жануы үшін қанша көлем (қ.ж.) оттек жұмсалады?
|
|
|
Сабақтың соңы
Ой толғаныс.
Рефлексия
7 мин.
|
Сабақтың соңында оқушыларға белсенді қатысқаны үшін рақмет айтылып, олардан кері байланыс қағаздарын толтырып берулері сұралады.
|
Оның алдағы сабақтарда ескерілетіні айтылады.
- Маған ой салды........
- Сабақта сіз қандай жаңалықпен таныстыңыз?
- Сіз сабақта нені есте сақтау қажет деп ойлайсыз?
- Немен жұмысты жалғастыру қажет...
|
«Дұрыс келісемін», «Толықтырамын, басқа көзқарасым бар», «Менің сұрағым бар». Сонымен қатар 1-10 баллдық жүйе бойынша оқушылардың сабаққа қатысу белсенділігі бойынша бағаланады.
|
|
