Бөлім Құндылықтар Педагогтің аты жөні


-тапсырма Жұптық жұмыс «Ойлан,жұптас,бөліс» әдісі



бет5/16
Дата29.11.2022
өлшемі104,23 Kb.
#53417
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   16
Байланысты:
ҚМЖ әдебиет қазан 4

2-тапсырма Жұптық жұмыс «Ойлан,жұптас,бөліс» әдісі
Әдеби шығармалардың қандай түрлерін білесіңдер? Әдеби шығарманың түрі мен анықтамасын сәйкестендір. «Қазыналы қарттың тәлімі»шығарманың қай түріне жататынын анықта және дәлелде
Дескриптор:
-сұраққа жауап береді(1б)
- әдеби шығарманың түрі мен анықтамасын сәйкестендіреді(1б)
-мәтінді шығарманың қай түріне жататынын анықтайды, ойын дәлелдейді(1б)

Тыңдайды
Проектордан көрсетілген слайдты көреді

Мәтінді оқиды.3 қатардан 3 оқушы оқиды.Түсініксіз сөздерді дәптерге жазады. Төле бидің Қоңқа қартқа сұрақ қойған жерінен бастап рөлге бөліп оқиды. Шығармадағы нысапсыз бай мен қайырсызбайдың іс-әрекетін салыстырады.Сұрақтарға жауап береді.


Сұраққа жауап береді, әдеби шығарманың түрі мен анықтамасын сәйкестендіреді


мәтінді шығарманың қай түріне жататынын анықтайды, ойын дәлелдейді

«Комментарий » арқылы


«Комментарий » арқылы



Проекторда
Толе бидің суреті
Ташкент қаласындағыкесенесінің суреті(слайд)

Оқулық
48-49 бет


дәптер
таратпа

Ай мектеп


https://imektep.kz/kz/sheshendik-sozder Таратпа



Сабақтың аяғы
7 минут

«Білім банкасы» әдісі
1.Нысапсыз бай мен қайырсыз байға қандай адами құндылықтар жетіспейді?
2.Төле би Қоңқа қарттан қандай тәлім алды?

Оқушылар стикерге жазған жауаптарын оқып,білім банкасына салады.

«Басбармақ»

әдісі


2 л банка,стикер
Үйге тапсырма
66-68 бет түсініп оқу



Бөлім

Құндылықтар

Педагогтің аты - жөні

Жакина А.Н.

Күні




Сынып:4 «Е»

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны

Пәні

Әдебиеттік оқу

Сабақтың тақырыбы

Адами асыл қасиеттер

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

4.​1.​5.​1 өз ойын, сезімін, көзқарасын өмірде болған, өзге шығармадағы ұқсас оқиғалармен салыстыра отырып білдіру
4.​3.​4.​1 мұғалімнің көмегімен шығарманың құрылымын, стилін жетілдіру, өз бетінше сын тұрғысынан бағалау және лексикалық, орфографиялық, пунктуациялық қателерді тауып түзету





Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   16




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет