Күтілетін нәтиже:
Білу: секіру, лақтыру түрлерін орындай білу.
Болу: оқ уіс-әрекетіне керекті құралдар.
Істей білу: жаттығу, жүгіру түрлерін, шнур үстімен жүруді толық орындау.
Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы
Білім беру саласы: Денсаулық
Кіші сала: Дене шынықтыру
Тақырыбы: Қиғаш жатқан шнур үстімен жүру
Мақсаты: Шеңбер бойынша жүгіруге қол ұстасып кеудеден лақтыру.
Қызмет
кезеңі
|
Тәрбиешінің іс-әрекеті
|
Бала әрекеті
|
Мотивациялық -қозғаушы
|
Шеңберде тұрады бір-бірімен қоштасып және сәлемдеседі
|
Балалар тәрбиеші мұқият тыңдайды
|
Ұйымдас
тырылған-
Ізденушілік
|
1-бөлім
Жалпы сапқа тұру, түзелу амандасу. Бір саппен жүгіре батырлар сияқты адымдап жүруге, қолды жоғары көтеріп. Секіріп жүгіру, жүру.
Доппен жаттығу
Негізгі қимылдар:
1 Қиғаш жатқан шнур үстімен жүру
2 Аяқтын ұшымен бөренеден жүру.
Отырады.
Балаларға түсіндіру, көрсету.
қ/ойын «Құстар мен мысық»
Тыныс алу жаттығулар
Релаксация
|
Бал-р бір-бірінің артынан тұрады, тәрбиешіні мұқият тыңдап, орындайды тапсырмаларды.
Көңіл көтеріп жүгіреді, және жүреді.
Қолдарына доптар алады, жаттығуларды дұрыс орындайды.
Себетке допты салады.
Доптарды орнына қойғасын отырып тәрбиешіні мұқият тыңдайды.
Негізгі қимылдарды орындап отырады.
Ойын ойнағанда көңіл көтеріп ойнайды.
| |
Рефлексті-
түзету
|
Балалар бүгін біз не істедік?
Немен жаттығуларды жасадық?
Мадақтауға
|
Демалады, сурақтарға жауап береді
|
Күтетін нәтиже:
БІЛУ: Қиғаш жатқан шнур үстімен жүру
Жаттығуларды орындай білу.
БОЛУ: Доппен жаттығу жасай білу..
ІСТЕЙ БІЛУ: Сұрақтарға жауап беру және қимылдарды орындай білу.
Достарыңызбен бөлісу: |
