Сурет салу «Мысықтын үйшігі»
Біліктерді қалыптастыру:түрлі жануарлардың сипаттық ерекшеліктерін байқап жəне оларды
суретте бейнелей білу; жануарлардың бейнелерін жеңіл қозғалыстар мен қалыптарды
бейнелеу арқылы мəнерлі бере білу;жүнге тəн бейнелеу;қажетті түсті алу үшін қарындашты əртүрлі басып қолдану
Қауіпсіз мінез-құлық негіздері
Адамның денесі. Мен кіммін?
Мен өз денемді қалай күтемін?
Адамның дене құрылысы, оның маңызды мүшелері туралы білімдерін қалыптастыру. Өз денесін күтуге деген құлшыныстарын дамыту
|
Сауат ашу негіздері
Дыбыстық талдау. «БОЛ», «БАЯН». Екпін. «Б» дыбысы
дыбыстық құрылымы əр түрлі үш жəне төрт дыбыстардан тұратын
сөздерге дыбыстық талдау жасауды жетілдіру; екпін мəнерін анықтау жəне есту қабілетін арттыру. Кеңістіктік қатынас орнатуды, қағаз бетінде бағдарлай білуді үйрету.
Сурет салу арқылы ырғақты жекелеген элементтерді құрайтын қарапайым жиектерді сала білуге үйрету
Қоршаған ортамен танысу
Ересектердің еңбегі.
Әртүрлі мамандық иелері, еңбектің мазмұны, сипаты жəне еңбек нəтижесінің маңызы туралы ұғымдарды қалыптастыру;өз ата-анасының еңбегі жайлы əңгімелегенде, еңбек үдерісі туралы білімін қолдана білуге, адамдардың еңбектеріндегі өзара байланыстарды
байқауға үйрету. Айналаны қоршаған заттар, ойыншықтар – адамдардың еңбегімен жасалғандығы туралы, оған ұқыпты қарау керек екендігін түсіндіру.
Мүсіндеу «Мен шанадамын»
Заттардың ұзын жəне қысқа, жуан
жəне жіңішке белгілерін көрсете білуге, бөліктердің салыстырмалық көлемдерін сақтауға, мүсінделген пішіндердің бөліктерін нақтылауға, оларды бір-біріне қосып, біріккен жерлерін тегістеуге үйрету. Адамның бейнесін,қозғалыстағы мүсінін, үйлесімділікті,
қол-аяқ қалпын дұрыс мүсіндеуге үйрету.
Музыка
Музыка ырғағымен жүргізушілер бейнесін қимылмен көрсете білуге үйретуді жалғастыру. Музыканы тыңдай отырып , ести білуге шығарманы соңына дейін тыңдауға үйретуді жалғастыру. Əннің сөзін, оның мəнін түсініп орындауға дағдыландыру. Сазсырнай аспабында көліктің дыбысын келтіре білуге уйрету.көңілді би элементтерін билей білуге баулу. Ойыншықпен ұқыпты ойнау, күтип ойнауға тəрбиелеу
«Би үйренейік» вариативтік компонент
«Торсықпен » биі 3-такт
Балаларға би қимылдарын музыка мазмұнына сәйкес орындауға үйрету. Шығармашылық, қабілеттерін дамыту
|
