Мектепке дейінгі ұйым кестесі бойынша ұйымдастырыл ған оқу қызметі
|
Өзін өзі тану
Мейірімді жүрек (Адамгершілік әліппесі)
Адамның рухани-адамгершілік, дұрыс әрекет құндылықтары туралы ұғымдарын тереңдету
Көркем әдебиет
«Ақымақ қасқыр» ертегісі
балалардың театр ойындарына оң көзқарастарын; таныс сюжеттер бойынша ертегілерді сахналау;
кейіпкердің ерекшеліктерін беру үшін мəнерлілік құралдарын қолдану; өз ойын айта білу, басқалардың пікірін тыңдай білу, ұл балаларға (мықты, батыл, еңбекқор жəне тағы басқа) жəне қыздарға тəн мінез- құлық
ерекшеліктерін (биязы, əдемі жəне тағы басқа) талқылау.
Музыка
1.Музыкадағы бейнелерді танып, ажыратуға дағдыландыру, əр жануарға тəн қимылды бейнелей білуге үйретуді жалғастыру. Əн ырғақтарын анық, дұрыс сақтап орындау. Ұрмалы аспапта əуеннің ырғағын көрсете білуге, металлофонда орындауға талпындыру. Музыкалық ойын арқылы балаларды шапшандылыққа талпындыр
Дене шынықтыру
1. Жүру
Сырғанау (далада)
Жүру мен жүгіруді қайталап кезектестіре жүруді үйретуді жалғастыру.
Өздігінен мұзды жолмен жүгіріп келіп сырғанау, сырғанау кезінде тізені бүгіп жəне орнынан тұруға үйрету
|
Сөйлеуді дамыту
«Ержүрек ұландар»
фото-көрме
Негізгі ойды дұрыс жеткізе білу, монологтік мəтіндерді байланыстырып айту, мəтін мазмұнын дұрыс, рет-ретімен айту, белгілі бір түсінікті сипаттау, баяндау əңгімелері түрінде жеткізе білуге үйрету. Сөйлеу мəдениетіне үйретуді жалғастыру, көпшілік алдында сөйлей білуге үйрету
|
