Мектепке дейінгі ұйым кестесі бойынша ұйымдастырыл ған оқу қызметі
|
Өзін өзі тану
Мейірімді іс- əрекеттер.
«Мейрімділік» ұғымының адамгершілік құндылық ретіндегі мәнін ашу
Көркем әдебиет
«Қарлығаш пен дәуіт».
кейіпкердің ерекшеліктерін беру үшін мəнерлілік құралдарын қолдану, таныс сюжеттер бойынша ертегілерді сахналау
Музыка «Күз»
(Өлеңін жазған: Ш. Ахметов; Музыкасын жазған: Б. Ерзакович)
1.Əн, музыка арқылы күздің көріністерін сезіне, əндегі шумақ пен қайырма арасындағы өзгерісті ажырата білуге үйрету. Ойын арқылы музыка дыбысын ести білуге баулу. Би қимылдарын музыкаға сəйкес, көпке ілесе орындауға төмелдіру.
Дене шынықтыру
1.Жүгіру. Секіру (далада)
Заттарды аттап жүгіруді үйретуді жалғастыру. Түзу бағытта (арақашықтығы 6 м) секіруді үйрету
|
Сөйлеуді дамыту
«Алтын күз».
сурет бойынша әнгіме құрастыру
шағын сипаттау жəне хабарлау əңгімелерді құрастыруға үйрету;
сипаттау жəне хабарлау
əңгімелерін шығару, байланысқан бірізді сюжетті құрастыру, сөйлегенде
бейнелеуіш сөздерді, эпитеттерді, салыстыруларды қолдану.
Қарапайым математикалық ұғымдарды қалыптастыру
7 саны
Көрнекі негізінде 7 санның пайда болуы туралы білімдерін нығайту.
Апта күндерін атау кезінде оларды ретімен дұрыс айта білуге үйрету. Геометриялық пішіндер (дөңгелек, сопақша, үшбұрыш, шаршы,
тіктөртбұрыш) мен денелерді (шар, куб, цилиндр) дұрыс атап, оларды бірбірінен ажырата білуге жаттықтыру.
Сурет салу «Күзгі гүлдер»
Қарындаштармен сурет салу барысында саусақтарға күш түсірмей, көлбеу ұстау қажет, штрихтарды біркелкі жеңіл қимылмен бір бағытта əрі-бері сызу. Сызықты контурдың сыртына шығаруға болмайды
Қауіпсіз мінез-құлық негіздері
Ауа райы. Табиғаттағы қауіпсіздік ережелері.
Балалардың жыл мезгілдері, табиғат құбылыстары туралы, әртүрлі ауа райы жағдайындағы қауіпсіздік ережелері туралы түсініктерін қалыптастыру; танымдық қызығушылықтарын арттыру; табиғатқа сүйіспеншілікпен қарауға тәрбиелеу
|
