Д. Х. Кушмурзина К. Б. Шинбулатова


Сөйлеу әрекеттерін бағалау бойынша ұсыныстар



бет22/123
Дата06.01.2022
өлшемі361,51 Kb.
#16256
1   ...   18   19   20   21   22   23   24   25   ...   123
Байланысты:
Кушмурзина Д.Х. Әдебиеттік оқу әдістемесі

4. Сөйлеу әрекеттерін бағалау бойынша ұсыныстар.

Оқушыларды еркін қарым-қатынас жасауға, өз көзқарасын білдіруге, ойын жеткізіп айтуға дағдыландыру тіл сабақтарындағы сөйлеу әрекетінің «Айтылым» түрі негізінде қалыптасады. Бастауыш сыныптарда сөйлеудің коммуникативтік қызметіне, яғни қарым-қатынас тілін дамытуға (монолог және диалог) көп көңіл бөлінеді.

Монологтік сөйлеу – сөйлеу әрекетінің кең тараған түрі. Монологте белгілі бір тақырыпты баяндап, сипаттап, әңгімелеп айтып беру мақсаты көзделеді. Монологте сөйлеушінің ойы, пікірі, көңіл күйі, психологиялық ішкі толғанысы көрініс табады.

Диалогтік сөйлеу – екі адамның арасындағы сөйлеу әрекеті. Диалогте сөйлеу мен тыңдау әрекеттері қатар жүреді. Диалогте оқиға мен болмыс нақты тақырыпқа құрылып, әрбір сөйлем мен сөз алғашқы айтылған ойды ұштастырады.



Сөйлеу әрекетінің «Айтылым» түрі бойынша қалыптастырушы және жиынтық бағалау аясында төмендегі критерийлер мен дескрипторларды қолдана отырып, өткізу ұсынылады.



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   18   19   20   21   22   23   24   25   ...   123




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет