Дамыта оқыту технологиясы


Дамыта оқытуда мұғалімнің басты міндеті



бет3/3
Дата16.06.2022
өлшемі40,63 Kb.
#36962
1   2   3
Дамыта оқытуда мұғалімнің басты міндеті:
Оқу материалдарын оқушыға дайын күйінде көрсету емес, оқушымен бірлесіп, жалпы іс - əрекетті ұйымдастыра отырып, алға қойған міндеттерді түсіндіру, оларды шешудің тəсілдерін, жолдарын іздестіру арқылы өз іс-тəжірибесінде қалай қолданады?
  • Оқу əрекетін қалыптастыру, айналадағы дүниемен белсенді əрекеттестік, этикалық, эстетикалық қарым-қатынасқа дайындау, дара тұлғалық адамгершілік нормаларын меңгерту.
  • Оқу барысында баланың бойындағы дамытуды қалыптастыруды дағдыға айналдыру.
  • Оқу мен тілдің арасындағы байланыстылыққа аса көңіл бөлу.
  • Сөздік қоры мен тілдің арасындағы байланыстылыққа аса көңіл бөлу.
  • Оқушының сезіміне əсер етіп, логикалық ойын дамыту.
  • Жалпы оқушының жан дүниесін дамыту.

Қорытынды:
Л.В.Занков əдістемесін зерттей келе, біз төмендегідей қорытындыға келдік.
  • оқу əрекетін күнделікті бақылап бағалауды жəне мұның барысында байқалған кемшіліктерді түзетуді оқушылардың өздері орындайды жəне бұл жұмыс бастауыш кластан басталуы тиіс;
    • мұғалім тарапынан жүргізілетін жұмыс оқушыларға оқу нəтижесінде бақылап бағалаудың дағдысын қалып тастырады;
    • бүкіл бақылау – бағалау үрдісі əрі оқушыда өзінің жəне сыныптас жолдастарының оқу нəтижесіне деген жоғарғы жауапкершілік сезімін тəрбиелейді.

    • Дамыта оқыту əдістемесіндегі ең басты нəрсе – оқушыларды шығармашылық əрекет жағдайына енгізу екеніне эксперимент барысында көзіміз əбден жетті.
      Оқу əдістемелік құралдардың осындай жиынтығы мұғалімнің сабаққа жан-жақты дайындалуына жəне оны табысты өткізуіне, шығармашылық ізденісіне жол сілтеуге жəне мамандығы бойынша шеберлігін шыңдай түсуіне өзіндік үлес қосады.


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет