Календарно-тематическое планирование

 

Календарно-тематическое планирование  

 

№ 

урока 

Дата 

по 

плану 

Дата 

факт 

Тема урока 

Формы контроля 

Домашнее задание 

Примечание 

Введение (1час) 

 

1 

 

 

Международное значение русского языка   

Выучить черед. 

гласных , №2 

 

Повторение изученного в 5-8 классах (4+3Р=7 часа) 

 

2 

 

 

Комплексное повторение. Устная и 

письменная речь. Монолог и диалог. 

Словарный диктант №2 Проверочная 

работа «Чередующиеся гласные» 

Выучить приставки, 

№3 

 

3 

 

 

Комплексное повторение. Стили языка. 

Перфокарта «Чередующиеся гласные» 

Выучить гласные 

после шипящих,№20 

 

4Р 

 

 

Сжатое изложение 

 

Повторить Н-НН 

 

5Р 

 

 

Простое предложение и его 

грамматическая основа. 

 

 

№ 31 

 

6 

 

 

Предложения с обособленными членами.   

№35 

 

 

 

СПП с придаточными 

обстоятельственными 

Запись №64 

Словарный 

диктант№64 

 

Подгот. к контр. с/д 

7 

 

 

Обращение, вводные слова и вставные 

конструкции. 

 

 

 

8Р 

 

 

Изложение с продолжением 

 

 

 

 

Сложные предложения.  Культура речи. (1час) 

 

 

 

СПП с придаточными 

обстоятельственными 

Запись №64 

Словарный 

диктант№64 

 

 

9 

 

 

Сложные предложения.

 

Союзные и 

бессоюзные сложные предложения. 

 

Перфокарта «Окончания глаголов» 

Параграф 7 

.Повторить виды 

союзов. №51 

 

Подгот. к контр. с/д 

Сложносочинённые предложения(7 час) 

 

10 

 

 

Основные группы ССП 

 

Параграф 11,13,14,№ 

65 

 

11 

 

 

Сложносочинённые предложения с 

противительными союзами. 

 

Параграф 15 №67 

 

12 

 

 

 

 

 

Сложносочинённые предложения и  

знаки препинания в них. Повторение 

«Правописание союзов» 

 

Параграф 16 №73 

 

 

 

 

 

 

13 

 

 

Синтаксический и пунктуационный 

разбор сложносочинённого 

предложения. 

 

Параграф 17, разбор 

 

14Р 

 

 

Сочинение 

 

№74 

 

15 

 

 

Систематизация и обобщение по теме 

«ССП» 

 

Контрольные вопросы 

 

16К 

 

 

Контрольный диктант 

 

 

 

Сложноподчинённые предложения (18+4Р=22 час) 

 

17 

 

 

Строение СПП и пунктуация в нём 

 

Словарный диктант №21 

Параграф 18,19, №88 

 

18Р 

 

 

Обучающее сочинение на 

лингвистическую тему 

 

 

 

19Р 

 

 

Обучающее сочинение на 

лингвистическую тему.  

 

Выучить шаблоны С 

2.1. 

 

20 

 

 

Союзы  и союзные слова в 

сложноподчиненном предложении. 

 

Параграф 20,№97 

 

21 

 

 

Роль указательных слов в 

сложноподчинённом предложении. 

 

 

Параграф 21,№105 

 

22 

 

 

СПП с придаточными определительными  Проверочная работа «Шаблоны С2.1.» 

Параграф 22 №116 

 

23 

 

 

СПП с придаточными изъяснительными 

Словарный диктант№48 

 

Параграф 23 №123 

24 

 

 

СПП с придаточными 

обстоятельственными 

Словарный диктант№64 

 

Подгот. к контр. с/д 

 

25 

 

 

Придаточные предложения образа 

действия, степени и сравнительные 

Контрольный словарный диктант №1 

Параграф 27№ 161 

 

26 

 

 

Придаточные предложения места  и 

времени 

Тест №3 

Параграф 25 №130 

 

27Р 

 

 

Обучающее сочинение по прочитанному 

тексту 

 

Выучить теорию 

 

28Р 

 

 

Обучающее сочинение по прочитанному 

тексту 

 

 

 

29 

 

 

Придаточные предложения причины и 

следствия. 

Словарный диктант №92 

 

Параграф 26 №132 

 

30 

 

 

Придаточные предложения условные 

 

Параграф 26 №141 

 

31 

 

 

Придаточные предложения 

уступительные 

 

№147, повторить 

правописание 

омонимичных частей 

речи 

 

32 

 

 

Придаточные предложения цели 

 

№154, повторить Не и 

НИ 

 

33 

 

 

Закрепление темы «СПП» 

Тест №4 

 №166 

 

34 

 

 

СПП с несколькими придаточными 

Словарный диктант №127 

Параграф 28, №168,  

Подгот. к контр. с/д 

 

35 

 

 

СПП с несколькими придаточными 

 

 

Контрольный словарный диктант №2 

№175 

 

36 

 

 

Синтаксический разбор 

сложноподчинённого предложения 

 

 

Параграф 29 №176 

 

37 

 

 

Пунктуационный разбор 

сложноподчинённого предложения 

 

Контрольные вопросы 

и задания 

 

38К 

 

 

Контрольный диктант 

 

Подгот. к контр. с/д 

Бессоюзное сложное предложение (7+2Р=9) 

 

 

39 

 

 

Понятие о бессоюзном сложном 

предложении. Интонация в бессоюзных 

сложных предложениях. 

 

 

 

№189 

 

40 

 

 

Запятая и точка с запятой в БСП 

Контрольный словарный диктант №3 

Параграф 33 №194 

 

41Р 

 

 

Сжатое изложение 

 

 

 

42Р 

 

 

Сжатое изложение 

 

№140 

 

43 

 

 

Двоеточие в БСП 

 

 

 

44 

 

 

Тире в БСП 

 

Параграф 35, №200, 

 

45 

 

 

Закрепление темы «БСП». 

 

 

Проверочная работа по теории 

№204 

 

46 

 

 

Синтаксический и пунктуационный 

разборы. 

 

Параграф 36, 

контрольные вопросы 

и задания. 

 

47К 

 

 

Контрольный  диктант 

 

 

 

Сложные предложения с различными видами связи (3 часа) 

48 

 

 

Сложные предложения с различными 

видами связи 

 

Параграф 37, №214 

 

49 

 

 

Сложные предложения с различными 

видами связи 

 

Параграф 38-

39,разбор 

 

50К 

 

 

Тестирование формата ГИА 

 

 

 

Общие сведения о языке (3 часа) 

 

51 

 

 

Роль языка в жизни общества. Язык как 

развивающееся явление 

 

Параграф 40, №221 

 

52 

 

 

Русский литературный язык и его стили 

 

Повторить шаблоны 

С2.2. 

 

53К 

 

 

Итоговый контрольный диктант 

 

Повторить 

орфограммы в корне 

 

Систематизация и обобщение изученного (11+4Р=15 часов) 

 

54 

 

 

Повторение «Фонетика. Графика. 

Орфография» 

Проверочная работа «Чередующиеся 

гласные» 

Повторить 

орфограммы в 

приставках №230 

 

55 

 

 

Повторение «Лексика. Фразеология. 

Орфография» 

Проверочная работа «Приставки» 

 

Повторить 

орфограммы в 

суффиксах №234 

 

56 

 

 

Повторение «Состав слова и 

словообразование. Орфография» 

Словарный диктант ПРЕ и ПРИ 

№246 

 

57Р 

 

 

Контрольное выборочное изложение по 

тексту(№259) 

 

 

 

58 

 

 

Повторение темы «Морфология» 

Тест №6 

Повторить НЕ с 

различными частями 

речи,  

 

59 

 

 

Повторение темы «Морфология» 

 

Проверочная 

работа «НЕ с 

различными 

частями речи» 

№257 

 

60Р 

 

 

Контрольное сжатое изложение 

 

 

 

61Р 

 

 

Контрольное сжатое изложение 

 

 

 

62К 

 

 

Тестирование формата новой формы 

 

 

№249 

 

63 

 

 

Повторение темы «Предлог. Союз. 

Частица» 

 

№252 

64 

 

 

 

Повторение темы «Синтаксис. 

Пунктуация» 

Графический диктант №3 

№254 

№256 

 

65 

 

 

Знаки завершения предложения и их 

функции 

Тест №7 

Повторить способы 

цитирования  

 

66 

 

 

 

Запятая и её функции.  

Двоеточие и тире и их функции. 

 

Комплексный анализ  

текста 

Расставить знаки 

препинания в 

предложениях. 

 

67 

 

 

Скобки и кавычки и их функции и 

правила постановки. 

Способы введения чужой речи. 

 

Комплексный анализ 

текста 

Расставить знаки 

препинания в 

предложениях 

 

68Р 

 

 

Контрольное сочинение на 

лингвистическую тему 

 

Повторить знания по 

синтаксису 

 

Литература 

1.

 

Федеральный компонент государственного стандарта. Дрофа.2007. 

2.

 

Программы по русскому языку для общеобразовательных учреждений.- 

М.:2009. 

3.

 

Баранов М.Т., Ладыженская Т.А.., Шанский Н.М. Программы 

общеобразовательных учреждений. Русский язык. 5-9 классы.- М.:, 

Просвещение, 2008. 

Учебно- методический комплект учащихся: 

1.

 

Основной  учебник:  Русский  язык:  Учеб.  для  9  кл.  общеобразоват. 

учереждений 

/ 

Л.А. 

Тростенцовва, 

Т.А. 

Ладыженская.- 

М.: 

Просвешение,2010. 

Дополнительные пособия: 

Учебно- методический комплект учителя: 

1.

 

Богданова  Г.А.  Уроки  русского  языка  в  9  классе:  Книга  для  учителя:  Из 

опыта работы. М.: Просвещение, 1999. 

2.

 

Публикации газеты « Русский язык» за 2005,2006 г.г. 

3.

 

Публикации конкурса « Открытый урок-2007»