Деректерді жинақтау



бет1/5
Дата27.11.2023
өлшемі47,26 Kb.
#128717
  1   2   3   4   5
Байланысты:
2. деректерді жинақтау

ДЕРЕКТЕРДІ ЖИНАҚТАУ


Деректерді жинақтау қандай іс-әрекеттер қабылдану тиістігін айқындауда маңызды кезең болып табылады. Деректердің кейбір көздері сыныпта немесе мектепте не болып жатқанын жақсы түсіну үшін көмектесе алады. Қазіргі кезде деректерді жинаудың кең тараған бірқатар тәсілдері бар, мысалы:



  • Сынып журналынан алынған ақпарат.

  • Сауалнама жүргізу.

  • Жеке істерді зерделеу.

  • Кездесулер, кеңестер хаттамалары.

  • Жауап алу.

  • Бейнежазбалар.

  • Оқушылардың оқу үлегірімі, сабаққа қатысуы жөніндегі есептер.

  • Өзін өзі бағалау.

  • Сұхбат алу.

  • Жобалар, сөз сөйлеу, баяндама жасау.

  • Портфолио.

  • Жағдайды зерттеу.

  • Оқушылар жұмыстарының үлгілері.

  • Аудиожазабалар.

  • Фотосуреттер.

  • Конспектілер.

  • Фокус-тобы жұмысының материалдары.

  • Бақылау, қадағалау.

  • Тексеру парақтары.

Зерттеліп отырған мәселе үшін неғұрлым қолайлы болып табылатын деректерді жинақтауға арналған құрал таңдаңыз. Деректер бағыттарды және тақырыптарды айқындауға көмек беретіндей етіп ұйымдастырылуы тиіс. Деректер сынып, мектеп бойынша, жыныстық тиесілілігі бойынша, бағалар деңгейі бойынша жүйеленуі мүмкін және т.б.


Сұрағыңызды/проблемаңызды зерделеу барысында тығырыққа тірелген жағдайда деректер алынған көздерді зерттеу мәселесімен сәйкестендіру қажет болады. Ол үшін:



  • Барынша көп көздерден деректер жинақтаңыз;

  • Деректер журналын жүргізіңіз, онда деректер жинақтаған күнді, уақытын және жиналған ақпарат көрсетілуге тиіс.

  • Өз деректеріңізді тақырыптар, басты мәселелер немесе пәндер бойынша топтастырыңыз.

(Альберттің мұғалімдер қауымдастығы, 2000)




Достарыңызбен бөлісу:
  1   2   3   4   5




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет