дүниетанымдық - дүние туралы түтас түсініктің, пікірдің қалыптасуына әсер етеді;
методологиялық – қоршаған дүниені танудың негізгі әдістерін белгілейді, нақтылайды;
теоретикалық – концептуалды ойлауға, теорияны негіздеуге, қоршаған дүниені барынша жалпылауға үйретеді;
гносеологиялық – қоршаған дүниені дұрыс және ақиқат тануды (таным механизмін анықтауды) көздейді;
аксиологиялық (гр. Axios – құнды) заттар мен құбылыстарды құндылықтық тұрғыдан (моральдық, этикалық, әлеуметтік, идеологиялық) бағалауға үйрету;
әлеуметтік – қоғамның пайда болуы мен эвалюциясын, қазіргі жағдайын, құрылымын, элементтерін, қозғаушы күшін, ішкі қайшылықтарын анықтап, жетілдіру жолдарын нұсқау;
тәрбиелік – гуманистік құндылықтарды, идеяларды зерттеп, қоғам мен адамға керектісін ендіру, адам өмірінің мәнін табуына көмектесу;
сындарлы – білімге сыни көзқараспен қарай отырып, таным көжиектерін кеңейту, оны модернизациялау, білімнің ақиқаттылығы деңгейін жоғарлату;
болжамдық (футурологиялық) – қолда бар философиялық білімдерге, таным жетістіктеріне сүйене отырып таным процесстерінің, адамның, табиғаттың, қоғамның даму тенденцияларын болжау
Өзіндік бақылауға арналған сұрақтар:
1. Дүниеге көзқарастың сенім мен догмаларға негізделген тарихи түрі –
онтология
философия
дін*
Миф
өнер
2. «Философия» термині грек тілінен аударғанда:
пікір таластыру
әлем мен адам туралы ілім
даналыққа құштарлық*
жан бақыты
әлемге деген құштарлық
3. Дүникөзқарастың анықтамасын көрсет:
қоғам туралы білімдер
адамгершілік туралы білімдер
әлемге деген діни көзқарас
әлемге, әлемдегі адамның орнына деген көзқарастар*
практикалық іс-әрекеттердің жиынтығы
4. Миф деген сөздің көне грек тілінен аудармасы қандай?
сөз құрылымы
оқиғалар желісі
Аңыз*
жалған мен ақиқаттың үйлесімділігі
Ақиқат
5. Ғылыми білімнің әдістемелік белгілі философиялық көзқарастарға, философиялық принциптер мен категорияларға негізделетінін көрсететін философияның қызметі:
аксиологилық
реттеуші
гуманистік
методологиялық (әдістемелік)*
гносеологиялық
Достарыңызбен бөлісу: |