бағыттарынан ,
іс- шаралардан және
тиiмдiлiк көрсеткiштерiнен тұрады. Осы сызба педагогтарға
мектептiң ақпараттық кеңiстiгiн құру тиiмдiлiгін анықтауға мүмкiндiк бередi.
Бiлiм беру ұйымының ақпараттық кеңiстiгiн құрудың ТЕХНОЛОГИЯЛЫҚ СЫЗБАСЫ Білім беру ұйымында ақпараттық- технологиялық инфрақұрылымды дамыту 1.
Мектептегі бар компьютерлердің
бағдарламаларына және
техникаларына қарау, оның ішінде
жергілікті желіні құру.
2.
Білім беру ұйымының Интернет-
сайтын құру және оған қолдау
көрсету
1.
Электронды түрдегі
қызметтерді алатын ата-
аналар үлесі
2.
Web-беттері бар педагогтар
үлесі
3.
Қашықтық режимінде жұмыс
жасайтын педагогтар үлесі
Білім беру үрдісінің оқу- тәрбие мен басқару жұмыстарында ақпараттық технологияны енгізу 1.
Электрондық білім
ресурстарын қолданып оқу-
тақырыптық жоспарды құру
2.
Педагогтардың web-беттерін
құруы және оны жасауы
3.
Басқарма жұмыстарында
бағдарламалық өнімдерді қолдану
4.
Біліктілік деңгейде бағалауда
АКТ-ны қолдану деңгейі
1.
АКТ-ны жүйелі түрде
қолданатын оқушылар мен
педагогтар үлесі
2.
Электрондық білім
ресурстарын (ЭБР) қолданып,
өткізілетін сабақтар санының
үлесі
3.
Электрондық «портфолиосы»
бар оқушылардың үлесі
Ақпараттық- коммуникациялық технологияны енгізу мониторингісі және оны бақылау 1.
Аттестаттау және диагностикалау
үшін электрондық ресурстарды
құру
2.
Білім беру ұйымының ақпараттық
кеңістігін ұйымдастыру
мониторингісі
3.
Интернет ресурстарына
қолжетімділігін бақылау
1.
Электрондық ресурстарды
қолданудың білімі мен
біліктілік деңгейін анықтау
диагностикасына қатысатын
оқушылар үлесі
2.
АКТ-құзырлылығы жоғары
деңгейдегі педагогтар үлесі
