1-сурет. Педагогикалық жобалау түрлері мен жобалау нәтижесінің
көрініс деңгейлерінің байланысы.
2. Жобалау іс-әрекетінің негізгі ұстанымдары. Жобалау іс-әрекетінің
принциптері, педагогтың сол немесе басқа іс-әрекеттерінің жобалау саласына
қатыстылығын анықтаумен және жобалау табиғатымен оьбъективті
шартталған, іс-әрекетті қалыпқа келтіруші ретінде қарастиырылады.
Болжаушылық ұстаным объектінің болашақ жағдайына бағытталған,
жобалау табиғатына негізделген. Ол жобалауды иновациялық үлгілерді
жасау үшін қолданғен кезде ерекше көрініс табады. Бұл мағынада жобалау,
қажетті болашақтың сатылай жүзеге асуы ретінде анықтайды.
Достарыңызбен бөлісу: | 
