ӘӘӘӘӘӘӘӘ Әдіснамалық білімдер құрылымын төрт деңгейге: философиялық, жалпы ғылыми, нақты ғылыми, технологиялық бөлген ғалым Э.Юдин

Әлемдегі білім берудің дамыту бағытын қарастырған ғалымдар (Ю.Н, Афанасьева, М.В.Кларина т.б.) жоғары білімді дамытудың заңдылықтарын ашып көрсетеді. Олар – білім беру жүйесіндегі ашықтық, оқыту үдерісінің интенсификациясы

Әлемдегі білім беруді және оны реформалауға жетелеген құжат Болон декларациясы

Әлеуметтік тәжірибені, білімді, дағдылар мен біліктіліктерді қалыптастырудағы білім берушілер мен білім алушылардың мақсатқа бағытталған өзара іс-әрекет үдерісі: оқыту

Әл-Фараби атындағы Қазақ ұлттық университетінің ресми түрде ашылу жылы: 1934

Әртүрлі педагогикалық құбылыстардың өзара сандық байланыстарын, олардың өлшемін, сапалық ерекшеліктерін айқындау үшін қолданылатын әдіс: математикалық және статистикалық