Десять эффективных способов улучшения качества преподавания в школе куксо екатерина Николаевна



Pdf көрінісі
бет103/283
Дата06.01.2022
өлшемі1,64 Mb.
#16203
1   ...   99   100   101   102   103   104   105   106   ...   283
Байланысты:
Десять эффективных способов улучшения качества преподавания в школе КУКСО

Опрос по цепочке. Учитель может попросить отвечающего уче-
ника прерваться в любой момент и предложить другому ученику 
закончить мысль.
Опрос шепотом. Если учителю нужно довольно продолжительное 
время на опрос одного ученика, другим в то же время предлагается 
письменное задание. С вызванным учеником педагог говорит полу-
шепотом, чтобы не мешать остальным.
«Слепой жребий». Учитель при вызове учеников ориентируется 
не на количество оценок в журнале, а на случайный жребий. На-
пример, называет ряд случайных чисел и математические действия 
и просит нескольких человек подсчитать. Получившееся число  — 
это номер человека по журналу, который должен отвечать («Дети, 
первое число 5, умножьте его на 4, прибавьте 12. Сколько получи-
лось?.. 32. Так, у нас в классе меньше учеников, поэтому умножьте 
первую и вторую цифру в числе. Итак, к доске пойдет 6-й номер 
по журналу, это …»)
Кроме того, групповая работа позволяет одновременно задейство-
вать большее количество учеников. Например, можно предоставить 
возможность отвечать всей группе. Или же выполненное задание 
могут представлять несколько человек (групповая работа будет 
подробнее описана далее).


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   99   100   101   102   103   104   105   106   ...   283




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет