Десять эффективных способов улучшения качества преподавания в школе куксо екатерина Николаевна


Задание 1. Каждая команда должна хором сказать какое-то любое  слово. Начали! Задание 2



Pdf көрінісі
бет198/283
Дата06.01.2022
өлшемі1,64 Mb.
#16203
1   ...   194   195   196   197   198   199   200   201   ...   283
Байланысты:
Десять эффективных способов улучшения качества преподавания в школе КУКСО

Задание 1. Каждая команда должна хором сказать какое-то любое 
слово. Начали!
Задание 2. Необходимо, чтобы встала половина команды (или 
половина +1). Ни о чем словами договариваться нельзя. Начали!
Задание 3. Сейчас все команды летят в космическом корабле на 
Марс, но для того, чтобы полететь, нужно как можно быстрее орга-
низовать экипажи. В экипаж входят: капитан, штурман, пассажиры 
и «заяц». Начали!
* Вот один из примеров теста на лидерство — http://azps.ru/tests/2/lider.html.
** Взято и адаптировано с сайта http://party.fome.ru/ras-13–47.html.


138
Задание 4. Вы прилетели на Марс, и вам нужно как-нибудь раз-
меститься в марсианской гостинице, а в ней только трехместный 
номер, два двухместных номера и один одноместный. Вам необхо-
димо как можно быстрее распределиться, кто в каком номере будет 
жить. Начали!
После окончания игры можно подвести итоги и поздравить по-
бедившую команду. Важно дать каждому человеку возможность 
высказаться, что он понял в процессе игры.
Как интерпретировать результаты? В первом задании обратите 
внимание, чье слово приняла группа, кто давал отмашку начинать. 
Во втором: кто первый встал, кто определял, кому еще нужно встать 
или сесть. В третьем задании лидер, как ни странно, может занять 
роль «зайца», но все равно нужно обратить внимание, кто капитан 
и штурман, кто вообще распределял все роли. Четвертое задание 
позволяет определить микрогруппы в коллективе: кто оказался 
в одной комнате? Может, эти люди могли бы оказаться и в педаго-
гической диаде или триаде?


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   194   195   196   197   198   199   200   201   ...   283




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет