Байланысты: Десять эффективных способов улучшения качества преподавания в школе КУКСО
Возможные решения А. Гин предлагает педагогический прием «Минимальный уровень».
Это значит, что когда учитель задает домашнее задание, в нем
всегда есть очень легкая часть, которая по силам всем ученикам.
Ученику нужно проявить лишь немного стараний, чтобы справиться
с заданием, но это легкое задание обязательно для всех. Учитель
предупреждает детей: если задание окажется слишком трудным,
нужно только искренне попытаться сделать это.
Способствовать вовлеченности слабых в работу урока могут и дру-
гие различные методы опроса (например, холодный обзвон или
ответ хором — это тоже подсказки, как сделать опрос подходящим
для учеников разного уровня).
