Диагностика и коррекция развития младшего школьника казань издательство «Отечество»

138 
поскольку играющие изображают собак, то встают на четвереньки 
напротив друг друга так, чтобы в броске вперед оказаться лицом к 
лицу. 
"Собаки" начинают лаять, постепенно входя во все больший раж, 
но оставаясь на месте, как на цепи. Один из детей находится в 
начале коридора и должен бесшумно или шумно - быстро 
пробежать его, чтобы схватить приз в конце и так же вернуться. 
Сделать это можно только при временном затишье, когда "собаки" 
как бы спят с закрытыми глазами, но чутко реагируют на 
проносящегося мимо и могут подпрыгнуть, схватить и укусить. 
Обычно на первый "прогон" решаются не все дети и даже взрослые, 
но, увидев, как можно преодолеть коридор, опередив реакцию 
"собак", 
совершают 
и 
свою 
попытку, 
почти 
всегда 
заканчивающуюся успехом. 
Как в этой, так и во всех остальных играх используется негласный 
принцип - неудачная попытка проигрывается снова с большей 
поддержкой участников, до тех пор, пока не будет достигнут 
ожидаемый, но не требуемый обязательно результат.
Упражнение «Игра – перевоплощение» 
Цель: подготовка детей 6-8 лет к работе со страхами, определение 
страхов. 
Порядок выполнения и инструкция. Психолог раздает детям маски, 
с помощью которых они превращаются в разных зверей, которые 
чего-нибудь да боятся. (маски зайца, белки, рыбки, кошки, собаки и 
т.п.) 
«Расскажите, звери, как выглядит ваш страх? Когда он обычно 
появляется?» 

жүктеу/скачать 1,94 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: