Ұйымдастырушылық қабілеті
Оқушылардың мектептегі және мектептен тыс жұмыстарын ұйымдастыра білу
|
2
|
3
|
Ата-аналардың әртүрлі жұмыс формаларын ұйымдастыра білуі
|
2
|
3
|
Әдістемелік дағдылар
|
Сабақта оқушылармен жұмыс істеу барысында әртүрлі әдіс-тәсілдерді меңгеру
|
2
|
3
|
Әр оқушыға жеке көзқарасты жүзеге асыру ақылды
|
2
|
3
|
Студенттердің жеке және жас ерекшеліктерін ескере отырып, олардың толыққанды білім алуы мен дамуы үшін қажетті жағдай жасай білу
|
2
|
3
|
Оқушылардың қонақ үй қызметін белсендіру мүмкіндігі
|
2
|
3
|
Оқушылардың шығармашылық қабілеттерін дамыту
|
2
|
3
|
Диагностикалық дағдылар
|
Бала тұлғасын, оқушылар тобын, оқушының іс-әрекетін зерттей білу
|
2
|
3
|
Оқушының іс-әрекетінің нәтижесін, педагогикалық процестің жабдықталуын, олардың іс-әрекетін талдай білу
|
2
|
3
|
Пән бойынша оқушылардың даму деңгейін, білім, білік дағдыларының қалыптасу деңгейін диагностикалау қабілеті
|
2
|
3
|
Оқушының психологиялық-педагогикалық сипаттамасын құрастыра білу
|
1
|
3
|
Педагогикалық рефлексияға ие болу
|
2
|
3
|
Қарым-қатынас дағдылары
|
Мақсатқа бағытталған көзқарасты ұйымдастыру және басқару қабілеті
|
2
|
3
|
Оқушылармен, ата-аналармен, ұжым мүшелерімен және ұжыммен қарым-қатынасты ретке келтіру және дер кезінде қалпына келтіру қабілеті
|
2
|
3
|
Оқушылармен, ата-аналармен, ұжыммен сөйлесе білу
|
2
|
3
|
Педагогикалық тактінің болуы
|
2
|
3
|
Оқушылар арасында ынтымақтастық атмосферасын құру мүмкіндігі
|
2
|
3
|
Студенттік ұжымдағы жанжалды жағдайларды шешу
|
2
|
3
|
Мінезіңізді және көңіл-күйіңізді жақсырақ басқарыңыз
|
2
|
3
|
Өз ойын анық, нақты және дәлелді жеткізе білу
|
2
|
3
|
Демократиялық қарым-қатынас стилін меңгеру
|
2
|
3
|
Зерттеу дағдылары
|
Жеке студенттік ұжымның психологиялық және жас ерекшеліктерін, білім мен дағды деңгейін ескере отырып, оқу-тәрбие процесінің мақсаты мен міндеттерін қоя білу, жұмыс жоспарвын құру
|
2
|
3
|
Кәсіби іс-әрекет шеңберіндегі зерттеу әдістерін меңгеру: шағын зерттеулер жүргізу, жеке оқушыны, балалар тобын бақылау және бақылау, сұрақ қою, эксперимент жүргізу, алынған нәтижелерді өңдеу, жинақтау және қорытындылау мақсатында
|
2
|
3
|
Түзету дағдылары
|
Пән бойынша оқу материалын игеруге байланысты, білім берудің әртүрлі салаларына байланысты түзету жұмыстарын жүргізе білу
|
2
|
3
|
Ата-аналармен жұмыс істей білу
|
2
|
3
|
Қолданбалы дағдылар
|
Дидактикалық материалдарды дайындай білу
|
2
|
3
|
Көрнекі құралдарды құра білу
|
2
|
3
|
Жұмыс кітаптарын жасау ақылдырақ
|
2
|
3
|
Жазғы сауықтыру алаңында балалар мен жасөспірімдердің денсаулығы және өмір қауіпсіздігі: * Лагерь жетешісі мен жұмыскері лагерьдегі болған балалардың денсаулығына және өмір қауіпсіздігіне толық жауапты.