Сәлеметсіздер ме, құрметті аттестациялау комиссиясының төрайымы және оның мүшелері. Алдарыңызда ұсынылып отырған дипломдық жұмыстың тақырыбы: Мектеп курсында функцияның шегі және үзіліссіздігі тақырыбын оқыту.
Мен Миф-19-1 тобының студенті Әбдіғаппаров Мейіржан, ғылыми жетекшім ф.-м.ғ.к., қауымдастырылған профессор Искакова Гаухар Шамугутовна (1-слайд)
Дипломдық Жұмыстың мақсаты: (2-слайд)
Функцияның шегі және оның үзіліссіздігі тақырыбын мектеп курсында оқыту
Қарастырылып отырған тақырыпты оқытудың әдістемесі мен сабақ жоспарын құрастыру.
алгебра оқулықтарындағы осы тақырып бойынша материалдың берілуіне әдістемелік-педагогикалық тұрғыдан салыстырмалы талдау жүргізу;
Тақырып бойынша қысқаша мазмұнын құрастыру.
Дипломдық жұмыс кіріспеден, екі тараудан және қорытындыдан тұрады (4-слайд)
Анықтама. Егер -ге жинақталатын , аргументінің мүмкін мәндерінің кез-келген тізбегі санына жинақталса, саны функциясының шегі деп аталады. (5-слайд)
Бірінші тамаша шек: Көп жағдайда тригонометриялық функциядан құралған шекті есептегенде бірінші тамаша шек деп аталатын мынандай шегі қолданылады. Бұл шек былай оқылады ,аргументі нөлге ұмтылғандағы синустың аргументіне қатынасының шегі бірге тең.
Екінші тамаша шек мынандай сандық тізбегінің шегі е санына тең. (6-слайд)
Келесі слайдта Шектердің қасиеттері көрсетілген 1,2 қасиетін айтып өтейін
Егер шексіз аз тізбек болса және болса, онда - шексіз үлкен тізбек болады және керісінше, егер шексіз үлкен тізбек болса, онда -шексіз аз тізбек болады.
Шексіз аз екі тізбектің алгебралық қосындысы да шексіз аз тізбек, яғни (7-слайд)
Шек тақырыбына шешімдер мен мысалдар
Мысал 1
Шекті табу керек:
Мысал 2
Шекті табу керек:
осындай мысалдар қарастырылған (9 слайд)
(10-11-12 )слайд
мектепте практикада осы тақырыпқа байланысты сабақ өттік және сол сабаққа қмж жасауға тырыстық