Предложно-падежная система русского языка
Творительный падеж с глаголами заниматься, интересоваться, увлекаться.
После глаголов заниматься, интересоваться, увлекаться употребляются существительные в творительном падеже. Вопросы: кем? чем? Выполните ряд упражнений для выработки навыка употребления данных глаголов.
Творительный падеж со значением места, времени
Значение
|
Средства выражения
|
Примеры
|
Место действия
|
перед, за, над, под, между, рядом + сущ. в тв.п.
|
стоять перед университетом, остановиться за домом, пролетать над городом, сидеть под деревом, проходить между рядами, жить рядом с морем
|
Время
|
утром, днем, вечером, ночью, зимой, весной, летом, осенью
|
Ранним утром мы бежим на пляж. Поздней ночью мы спим. Жарким летом мы купаемся.
|
Глагол – это часть речи, которая обозначает действие или состояние предмета и отвечает на вопросы что делать?что сделать? (написать – писать, работать – поработать). Глаголы несовершенного вида (строить, делать, достигнуть). Глаголы делятся на переходные и непереходные
Глаголы, которые сочетаются или могут сочетаться с существительными, местоимениями в винительном падеже без предлога, называются переходными: люблю родину, вижу березу, елку, сосну.
Непереходные глаголы – такие глаголы, действие которых прямо не переходит на другой предмет: ходить на лыжах, купаться в море, добиваться успехов.
Глаголы изменяются по наклонениям:
1. Врач выписывает лекарства – изъявительное наклонение.
2. Он назначил бы диагноз, если бы готовы были результаты анализов – условное наклонение.
3.Век живи, век учись – повелительное наклонение
Глаголы изменяются по временам:
Лечит – настоящее время
Вылечил – прошедшее время
Вылечит – будущее время
Достарыңызбен бөлісу: |
