Задание 2. Составьте диалоги по образцу:
Образец:- Где мой словарь? (класть – положить)
- Ты положил его на стол
Где моя глагольная тетрадь? (давать – дать новой студентке)
Где мой мобильный телефон? (забывать – забыть в университете)
Где моя красная ручка?(оставлять – оставить в аудитории)
Где учебник по гистологии? ( возвращать – вернуть другу)
Где мой атлас по анатомии? ( сдавать – сдать в библиотеку)
Где мой новый галстук? (брать – взять)
Задание 3. Составьте диалоги по образцу:
Образец:- Ты знаешь, что завтра будет собрание? Тебе сказали об этом?
- Да, мне сказали об этом.
1. В понедельник вы будете сдавать экзамен по русскому языку. (предупреждать – предупредить)
2. Завтра вам привезут эту книгу. (получать- получить сообщение)
3. В субботу будет экскурсия в Ярославль. (звонить – позвонить)
4. В среду вы будете писать контрольную работу. ( сообщать – сообщить)
5. В сентябре будет проходить международная конференция. ( информировать – проинформировать)
6. В этом году приедет ваш брат. ( писать- написать)
7. Сегодня вечером вы будете готовиться к экзамену. ( передавать – передать эту информацию)
Задание 4. Прочитайте текст. Объясните употребление выделенных глаголов. Напишите видовые пары.
а) Перепишите текст, используя слова, указывающие на длительность действия б) Замените глаголы НСВ глаголами СВ в прошедшем времени. Скажите, с какими глаголами возможно употребление слов со значение законченности действия. Напишите эти предложения.
В прошлом году я приехал в Шымкент учиться в ЮКМА. Я удивлялся многому увиденному. Передо мной открывались новые возможности. Постепенно я привыкал к новой жизни. Я отказывался от многих старых привычек. Я встречал и провожал своих новых друзей. Я посещал интересные места в Шымкенте. Я встречался с новыми друзьями и обсуждал с ними много интересных тем. Я чувствовал себя несчастным, потому что со мной не было родителей. Но я понимал, что обещал родителям хорошо учиться. Я вспоминал слова своих родителей о том, что каждый достигает цели упорным трудом. Я сдавал экзамены и зачёты. Я пугался, когда преподаватели спрашивали меня на уроках. Я пропускал занятия по уважительной причине. Когда я болел, врач освобождал меня от занятий. Я радовался, когда узнавал, что мои друзья на родине не забывают меня. В письмах я часто предлагал моему хорошему другу приехать в Шымкент. Когда я звоню домой, я благодарю своих родителей за то , что они разрешали мне самому выбирать университет и город, в которой я буду учиться.
в) Вместо местоимения Я употребите МОЙ ДРУГ, МОИ ДРУЗЬЯ и напишите тексты по аналогии.
Достарыңызбен бөлісу: |