Дисциплина «Русский язык»


Как называется документ, в котором прописаны права и обязанности супругов?



бет30/169
Дата23.09.2024
өлшемі0,92 Mb.
#145293
түріМетодические рекомендации
1   ...   26   27   28   29   30   31   32   33   ...   169
Байланысты:
Методичка №1-2022

18. Как называется документ, в котором прописаны права и обязанности супругов?
А) семейный кодекс
В) конституция
С) брачный кодекс
Д) уголовный кодекс
Е) ДОГОВОР
19. Какой семьи не существует?
А) традиционная
В) простая нуклеарная
С) многосословная
Д) полигамная
Е) МНОГОЖЕНСТВО
20.  Биологическое воспроизводство населения в общественном плане и удовлетворение потребности в детях – в личностном плане – это функция ….
А) репродуктивная
В) воспитательная
С) досуговая
Д) экономическая
Е) ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ


Занятие 3.


Тема: Стиль жизни (особенности труда, досуга, общения, круга интересов). Согласование полных прилагательных с существительными в роде,числе, падеже. Падежная система прилагательных. Наречия места и времени, образа действия. Временные, причинно-следственные отношения в предложении.
2. Цели:
1. Запрашивать и сообщать информацию о факте, событии, лице, о причине, месте действия, выражать согласие или несогласие, передавать свое отношение: давать оценку факту, событию. Поддерживать тему беседы, Предложно-падежная система русского языка. Падежная система прилагательных. Наречия места и времени. Пространственные и временные отношения в предложении.
2.Совершенствовать коммуникативные навыки слушания, говорения, чтения и письма.
3.Развить интерес к предмету, воспитывать любовь к русскому языку, слову.
4.Уметь определять тип и объем научной информации, заложенной в тексте.
5.Организовать свою речь в форме диалога, удерживать инициативную роль в диалоге.
6.Обеспечивать психологический комфорт, вербально выражая коммуникативную задачу.
7.Подхватывать и развивать мысль собеседника, добиваясь достижения коммуникативной цели.
8. Совершенствовать у обучающихся навыки общения в рамках тематики.
9. Вызвать и поддерживать интерес у обучающихся к изучению данной темы, вовлечь их в активную речемыслительную и коммуникативную деятельность.
10. Научить извлекать из текста необходимую информацию, описывать ее, обобщать и интерпретировать с целью использования в процессе учебно-профессионального общения.




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   26   27   28   29   30   31   32   33   ...   169




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет