Дістемелік кешен


ҰСЫНЫЛАТЫН ӘДІСТЕМЕЛІК ДЕРЕКТЕР, КӨРНЕКІ ЖӘНЕ



бет103/103
Дата17.03.2023
өлшемі1,41 Mb.
#75148
1   ...   95   96   97   98   99   100   101   102   103
Байланысты:
Ëåêöèÿ 20 Ïðàêòèêàëû? ñåìèíàð 6 Ñ?Æ 64 Áàðëû? ñà?àò ñàíû 9

14. ҰСЫНЫЛАТЫН ӘДІСТЕМЕЛІК ДЕРЕКТЕР, КӨРНЕКІ ЖӘНЕ
ТЕХНИКАЛЫЌ ОҚУ ЌҰРАЛДАРЫ



Көрнекіліктің атауы

Көрнекілік құрал

Техникалық құрал

Лекция №

1

Саясаттану – ғылым және оқу пәні

Схема – 1

Проектор / интерактивті тақта

№ 1

2

Саясаттанудың әдістері мен міңдеттері

Схема -2

Проектор/
Интерактивті тақта

№ 2

3

Саясат

Схема-3



Проектор/
Интерактивті тақта

№ 2

4

Саясаттын негізгі міңдеттері

Схема -4

Проектор/
Интерактивті тақта

№ 2

5

Әлеуметтік қауымдар – саясаттың субъектілерімен объектілері

Схема -5

Проектор/
Интерактивті тақта

№ 2

6

Билік - бірегей құбылыс

Схема – 6



Проектор/
Интерактивті тақта

№ 7

7

Билік - бірегей құбылыс

Схема – 7



Проектор/
Интерактивті тақта

№ 7

8

Саяси билік

Схема – 8



Проектор/
Интерактивті тақта

№ 7

9

Саяси билік заңдылық

Схема – 9



Проектор/
Интерактивті тақта

№ 7

10

ҚР – дағы мемлекеттік билік

Схема – 10

Проектор/
Интерактивті тақта

№ 7

11

Саяси жүйенің міңдеттері

Схема – 11

Проектор/
Интерактивті тақта

№ 9

12

Қоғамның саяси жүйесінің нормативтік көмекші жүйесі

Схема – 12

Проектор/
Интерактивті тақта

№ 9

13

Мемлекеттің міңдеттері

Схема – 13

Проектор/
Интерактивті тақта

№ 10

14

Құқықтық мемлекет

Схема – 14

Проектор/
Интерактивті тақта

№ 11

15

Әлеуметтік мемлекет

Схема – 15

Проектор/
Интерактивті тақта

№ 11

16

Мемлекеттерді жіктеу

Схема -16

Проектор/
Интерактивті тақта

№ 11

17

Саяси режим

Схема – 17

Проектор/
Интерактивті тақта

№ 14

18

Саяси режимдерді топтастыру

Схема – 18

Проектор/
Интерактивті тақта

№ 14

19

Тоталитарлық

Схема – 19

Проектор/
Интерактивті тақта

№ 14

20

Авторитарлық

Схема – 20

Проектор/
Интерактивті тақта

№ 14

21

Демократиялық саяси режим

Схема – 21

Проектор/
Интерактивті тақта

№ 14

22

Саяси партия

Схема – 22

Проектор/
Интерактивті тақта

№ 12

23

Саяси партиялар

Схема – 23

Проектор/
Интерактивті тақта

№ 13

24

Саяси партиялар

Схема – 24

Проектор/
Интерактивті тақта

№ 13

25

Партиялық жүйе

Схема -25

Проектор/
Интерактивті тақта

№ 13

26

Саяси процесс

Схема – 26

Проектор/
Интерактивті тақта

№ 16

27

Саяси мәдениеттің құрылымы

Схема – 27

Проектор/
Интерактивті тақта

№ 17

28

Саяси мәдениеттің міңдеттері

Схема - 28

Проектор/
Интерактивті тақта

№ 17

15. СТУДЕНТТЕРДІҢ АКАДЕМИЯЛЫҚ БІЛІМІН
РЕЙТИНГТІК БАҒАЛАУ ЖҮЙЕСІ

Білім беру ісіндегі басты приоритет – студенттердің жеке шығармашылық мүмкіндіктерін дамыту, оларды дара тұлға етіп әзірлеу. Оқу үрдісінде басымдылық рөл оқытушыға емес, студентке берілуі тиіс, студент белсенділік көрсетуі тиіс, оны оқытпай, ол өздігінен оқуы керек. Оқытудың негізгі мақсаты - өз бетінше дами алатын жеке адамды қалыптастыру болғандықтан, оқытудың негізгі формасы – студенттермен жұмыс істеу, дифференциялау.


Әрбір студент басқа студент пен салыстырылмайды, керісінше өзімен - өзі салыстырылады. Студенттер өз нәтижелерін бағалай білуге үйренуі аса маңызды.
Студенттердің білімін бағалау – оның жіберген қатесіне жазалау емес, жетістігін мадақтау, көтермелеу құралына айналуы тиіс.
Студенттердің білімін бағалау кредиттік оқыту жүйесінің міндетті элементі болып кіреді.
Қорытынды бақылау-емтихан студенттің академиялық уақыт ішіндегі кәсіптік білім бағдарламасын меңгеру дәрежесін анықтау үшін өткізіледі.
Емтихан компьютерлі, жазбаша тестермен немесе ауызша, жазбаша түрде өтеді. Емтиханның өту формасын оқу-әдістемелік кеңес тағайындайды.
Студенттің білімін бағалау рейтингтік балл екі бөліктен тұрады: біріншісі – рейтинг балының 40% құрайды, оны студент күнделікті бақылау (ОБСӨЖ), СӨЖ тапсырмаларын орындағаны үшін жинақтайды. (А1;А2-жетінші және он төртінші апталарда өткізілетін аттестаттау балдары), екіншісі – рейтинг балының 60% құрайды, ол қорытынды бақылау – емтиханның нәтижесі осы балдардың қосындысы студенттің білімінің рейтингтік көрсеткіші:
R=(А1+А2)x0,6 + Э x0,4
Рейтингтің жоғарғы мәні – 100 балл
Студенттің оқу жылындағы академиялық үлгерімі GPA мәні былайша есептеледі:
GPA =
И1 , И2 ,..., ИП – студенттің қорытынды балының сандық баламасы.
К1 , К2 ,..., КП – студенттің оқыған пәндер кредиті
1 курс студенті келесі курсқа көшу үшін GPA мәні «+Д» – 1,33 (55-59%) балдан кем болмауы керек, 2 курс студенті үшін – «+С» – 2,33 (70-74%), 3 курс студенті үшін «В-» – 2,67 (75-79%) кем болмауы керек.
Әр деңгейдің ұпай саны студенттердің білімін бақылаудың үлгілері мен кіріспе, ағымдағы және аралық бақылаулармен жиналады. Төменде студенттердің баллмен есептегенде білім градациясының кестесін беріп отырмыз:



Бағалаудың әріптік жүйесі

Баллдары


Бағалаудың %-тік мазмұны

Бағалаудың
дәстүрлі жүйесі

А

4.0

100

Өте жақсы



А-

3.67

90-94

В+

3.33

85-89

Жақсы


В

3.0

80-84

В-

2.67

75-79

С+

2.33

70-74

Қанағаттанарлық



С

2.0

65-69

С-

1.67

60-64

D+

1.33

55-59

D

1.0

50-54

F

0

0-49

Қанағаттанғысыз

Пәннен F – деген баға алған студент жазғы семестрде оны қайта тапсыру керек.







Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   95   96   97   98   99   100   101   102   103




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет