Үйірмеге қатысатын оқушылардың тізімі

Бұл бағдарламаның мақсаты – оқушылардың тілді меңгерудің жалпы еуропалық А₁, А₂ қалыптасу алдыңдағы деңгейге сәйкес мәдениетаралық коммуникативтік біліктерін қалыптастыру мен дамыту, оқушылардың функционалдық сауаттылықтарын дамыту.

Қазіргі кезде Республикамыздың басқа шет елдермен қарым-қатынастары артып отырғандықтан, елімізге шет тілінде еркін сөйлей және түсіне алатын жастар қажет. Олар мектепті бітіргеннен кейін өз білімдерін одан әрі дамыту үшін түрлі салаларда қолдана алады.

Шет тілі сабақтарының ең басты мақсаты-оқушыларға тек қана сол елдің тілін ғана емес, онымен қоса шетел тыныс- тіршілігінен хабардар болып, мағлұматтар алып, жеке бас тәжірибесін жетілдіре түсуге көмектеседі. Шетел тілін үйрену арқылы оқушылар білім деңгейін көтеріп, өз халқы мен басқа халықтар арасындағы ұқсастықтар мен ерекшеліктерді ажыратуға дағдыланады, өз пікірлері қалыптасады, сол елдердің мәдениетімен танысады.

1. 
   Ағылшын тіліне деген қызығушылықтарын одан әрі арттыру.
   
2. 
   Коммуникативтік біліктіліктерді сөз әрекетінің төрт түрінде – тыңдалым, сөйлеу, оқу, жазу – шет тілінде қарым-қатынаста жүзеге асыру;
   
3. 
   Оқушыларға үйреніп отырған тілі негізінде сол елдің мәдени нормаларын, салт-дәстүрлерін оқып үйрету;
   
4. 
   Шеттілді мәдениаралық қарым-қатынас жағдайында өз елін және оның мәдениетін таныстыра білу іскерлігін қалыптастыру;
   
5. 
   Алынған жалпы оқыту іскерліктерін, дағдылар және біліктерін оқу-танымдық құзыреттіліктерді дамытуға ықпалдасатын оқу және іс-тәжірибелік міндеттерді шешу мақсатында қолдану;
   
6. 
   Ұлттық өзіндік сана сезімді, әртүрлі қауымдастық адамдарының арасындағы өзара түсіністікке ұмтылысты және өзге мәдениет белгілеріне толеранттық қарым-қатынасты дамыту.
   

Үйірменің мазмұны

1. Өзім жайлы. Мектептік күнім. Менің хоббиім.

3.Жерлерді сипаттау. Менің үйім. Менің мектебім. Менің бөлмем.

4. Ата-анамның жұмыс күні. мамандық

5. СӨС. Спорт.

6.Ұлы Британия. Лондон. Салт-дәстүрі.


Үйірмені өткізу формалары мен әдіс-тәсілдері

Төмендегі әдіс-тәсілдер мен формалар оқушылардың қызығушылытарын арттырады, белсеңділіктерін арттырады, білімдерін тереңдетеді.

Әдіс-тәсілдерді қолдану барысында келесідей қабілеттері дамиды:

• 
  жалпы білімдік қабілеттері: сөздіктермен, қосымша ақпараттармен алмасады, баяндамалар, мәселелер жайлы айта алады;
  
• 
  арнайы білім қабіліттері: лексика, тақырып бойынша қысқаша мағлұматтар жазу, екі тілдік сөздікпен қолдана алады;
  
• 
  сөйлесім түрлерін дамытады.
  

Бақылау формалары

Бақылаудың мақсаты:

• 
  оқушылардың өздеріне және достарына сыйластық қатынастары артады;
  
• 
  мақсатқа жету үшін өзіңе деген сенімділігі артады;
  
• 
  мақсатқа жету ахуалдары артады.
  

Келесі критерий бойынша бағаланадые:

1-3 қате «5» 7-10 қате «3»

4-6 қате «4» 11 және оданда көп «2»

Қорытынды бақылауды шығармашылық /жоба/ жұмыс арқылы өткізуге болады. шығармашылық жұмысты бақылау барысында оқушылардың әс-тәжірибелеріне қарау керек. Жұмыстар реферат, курстық жұмыс, баяндама ретінде ұсынылуы мүмкін. Жұмыстың сапасы жазбаша, ауызша түрінде бағаланады.

Қолданылған әдебиеттер:

1. 
   Ағылшын Тілі. Т.Аяпова, Д.Ұқбаев-Алматы: Атамұра, 2010.
   
2. 
   Move ahead 2. Student’s book. Work book. Teacher’s book. Grammar practice book. Printha Ellis, Ken Wilson, James Taylor – Macmillan.
   
3. 
   Интернет ресурстары www.longman.com