| ҚБ «Үш смайлик» стратегиясы.
Мұғалім оқушыларға көңілді, бейтарап және мұңайып тұрған үш смайликтің суреті бейнеленген карточкаларды көрсетеді. Оқушылар өз көңіл күйлеріне сай келетін суретті таңдайды.
Мұғалім: Мына өлең шумағын тыңдап, біздің сабағымыздың тақырыбымен қандай байланысы бар екенін түсіндіріңдер
Су деген – өмір көзі, Тіршіліктің нәрі бұл. Су болмаса оянбайды, Табиғаттың барлығы.
Болмас еді шөп-шалаң, Болмас еді тірі жан.
Сол себепті балалар, Ысырап қылмайық суды.
Оқушылардың жауаптары
| 
