Доклады молодых ученых «устойчивое развитие центральной азии: состояние, проблемы и перспективы»

86 
ҚАЗАҚ ТІЛІ САБАҒЫНДА ОҚУШЫЛАРДЫҢ ДҮНИЕТАНЫМЫН 
ДАМЫТУ МАҚСАТЫНДА ҰЛТТЫҚ ОЙЫНДАРДЫ ҚОЛДАНУ 
ЖОЛДАРЫ 
 
Алибекова Лунара  
Қазақстан инженерлі-педагогикалық  
Халықтар достығы университеті 
Гуманитарлы-педагогикалық департаменті 
2 курс магистранты 
Ғылыми жетекші: ф.ғ.к. Жолдасова Айгүл Абдуллақызы 
 
 
Резюме 
В статье рассматривается роль национальных игр в развитии мировозрения учеников на 
уроках казахского языка. 
Summary 
In  the  article  the  role  of  the  national  playing  is  examined  development  of  мировозрении 
ученивов on the lessons of Kazakh. 
 
Қазақ  тілі  –  оқушыларға  тілдің  теориялық  жағы  туралы  толыққанды  мәлімет  беріп 
қоймай, қазақ халқының ұлттық дүниетанымы мен көзқарастары туралы қысқаша мағлұмат 
беруге  бағытталған  негізгі  пәндердің  бірі.  Қазақ  тілі  мектепте  әртүрлі  әдіс-тәсілдермен 
оқытылып келеді. Қазіргі жаңа технологиялар заманында мұғалім интерактивті ойынның сан 
түрлерін  қолдана  отырып,  теориялық  білімді  меңгертуді  мақсат  етіп  қоймай,  оқушының 
патриоттық  сезімін  қалыптастырып,  халқының  дүниетанымы  мен  өмірлік  ұстанымдары, 
әдет-ғұрып  және  салт-дәстүрлері  туралы  түсінік  беруді  меже  етіп  отыруы  тиіс.  Бұл  оң 
мақсатқа жетудің бірден бір жолы – қазақ тілін барынша қызықты әрі мазмұнды етіп өткізу 
болмақ.  Мұғалім  қазақтың  ұлттық  ойындарын  пайдалана  отырып,  оқушының  тақырып 
бойынша  білімдерін  жүйеге  келтіріп  пысықтап,  грамматикалық  ұғымдарды  сауатты  әрі 
дұрыс қолдану дағдыларын қалыптастырып, оның пәнге деген қызығушылығын арттырады. 
Сонымен  қатар,  дамытушылық  мақсатта  оқушылардың  ойлау,  есте  сақтау  ,  көру, 
қабілеттерін  дамытып;  ой  түйіндеуге,  шығармашылықпен  жұмыс  істеуге  жұмылдырып; 
мәтінді  қазақ  тілінде  әңгімелеуге,  ауызекі  сөйлеуге  дағдыландырып,  ой-өрісін  кеңейтеді. 
Сөйтіп, оқушылардың туған жерге, Отанға деген сүйіспеншілігін арттырып, салауаттылыққа 
тәрбиелеу мақсатын да жүзеге асырады. 
Мұғалім  сабақ  барысында  оқушыларға  қазақтың  ұлттық  ойындары  бес  түрге 
бөлінетінін  (аңға  байланысты,  малға  байланысты,  түрлі  заттармен  ойналатын,  зеректікті, 
ептілікті  және  икемділікті  қажет  ететін,  соңғы  кезде  қалыптасқан  ойындар)  айта  келіп, 
олардың  негізгілерінің  өзі  жүзден  астам  екендігінен  қысқаша  мәлімет  береді.  Содан  кейін 
қазақтың  ұлттық  ойындарының  ішіндегі  ең  қызықтыларына  сипаттама  береді.  Мәселен, 
«Ақшамшық» (сақина салу) ойыны, «Қыз қуу» ойыны, «Ақсүйек» ойыны т.б.  
Сабақ барысында мұғалім интерактивті тақтаны шебер пайдалана отырып, оқушының 
назарын  слайдқа  аударады.  Слайдта  көрсетілген  ойын  түрлеріне  қарап,  оқушы  қазақтың 
ойынын  тауып,  әрі  табылған  ойынның  дұрыс  атауын  айта  білуі  тиіс.  Осы  арқылы  баланың 
зейінін, есте сақтау қабілетін дамытуға болады.  
Сонымен  қатар,  көп  нүктенің  орнына  тиісті  әріпті  қойып  жазу  тапсырмасы  беріледі. 
Мұғалім  оқушыларға  осы  сөздерді  қатыстырып  сөйлем  құратады.  Мысалы:  ақсүй...к,  ас...қ, 
алтыба...ан,  тоғызқ...малақ,  көкп...р,  жасы...ынбақ,  қ...з  қуу,  тең...е  салу  секілді  сөздердің 
дұрыс жазылуына назар аударады. Осы арқылы оқушының сауаттылығын арттырып, сөйлем 
құрата отырып, ауызша сөйлеу мәдениетін қалыптастырады.  

87 
Сабақты  қорыта  отырып,  мұғалім  «Сиқырлы  таяқ»  ойынын  жүргізуіне  болады. 
Ойынның  шарты  бойынша  – ойнаушылар  қол  ұстасып,  дөңгелене  шеңбер  жасап  тұрады. 
Қолында  таяғы  бар  ойын  жүргізуші  шеңбердің  ортасына  келеді  де,  ойынның  тәртібін 
түсіндіреді.  Ойнаушыларды  бірден  бастап  түгел  нөмірлеп  шығады.  Ойынның  шарты 
бойынша ойын жүргізуші қолындағы таяғын шеңбердің ортасында тік ұстап тұрады да, бір 
нөмірді атап, таяқты қоя береді. Аталған нөмір таяқты жерге құлатпай ұстап қалуы керек, ал 
таяқты  ұстай  алмай  құлатып  алса,  онда  айып  тартады,  яғни  көптің  ұйғаруымен  ортаға 
шығып,  өнер  көрсетеді.  Немесе  өтілген  сабақ  бойынша  сұрақтарға  жауап  береді.  Ойын 
арқылы оқушыларға салауатты өмір салтын насихаттап, өтілген сабақты пысықтап, жадында 
сақтауға мүмкіндік туындайды.  
Қазақстан  азаматтарының  денсаулығын  нығайту,  салауатты  өмір  салтын  насихаттау 
туралы мәселе Елбасымыздың Қазақстан халықтарына жолдауларында үздіксіз жарияланып, 
ескеріліп  отырады.  Бұл  –  жастарды,  яғни  бүгінгі  жас  оқушыларды  болашақта  дені  сау  әрі 
рухани  салауатты  етіп  қалыптастыруға  шақырылған  үндеу  болып  саналады.  Сондықтан, 
қазақ  тілі  деген  нақты  сабақ  барысында  да  мұғалім  жас  ұрпақтың  денсаулығына,  рухани 
салауаттылығына назар аударуы керек. Міне, ұлттық ойындарды сабақ үстінде қолданудың 
осындай  басты  шарты  бар.  Ойын  –  болашақ  тұлғаны  жол  бастауға,  сөз  бастауға  үйрете 
алады.  Ал  ұлттық  ойындар  –  қазақ  халқының  тұрмыс-тіршілігі  мен  фантастикалық  ой 
өрісінің  шеңберін  көрсететін  бірден-бір  құндылық.  Қазақ  халқының  тарихи  көне 
жырларының,  эпостары  мен  лиро-эпостарының  қай-қайсысын  алып  қарасақ  та,  олардың  өн 
бойынан  халықтың  ұлттық  ойындарының,  әдет-ғұрып  салттарының  алуан  түрлерін 
кездестіреміз. Осы жырлардың негізгі кейіпкерлері – болашақ ел қорғаушы батыр, жауынгер, 
халық қайраткерлері, ойын үстінде көрінеді. Сол ойын арқылы шынығып, өзінің бойындағы 
табиғи дарынын шыңдай түседі. 
Жалпы алғанда, қазақ тілін оқыту барысында ұлттық ойын түрлерін пайдалану арқылы 
оқушыларды ұлттық құндылықтарды құрметтеуге, патриоттық сана-сезімін қалыптастыруға 
болады.  Ұлттық  ойындар  –  ата-  бабамыздан  бізге  жеткен,  өткен  мен  бүгінгіні 
байланыстыратын  баға  жетпес  байлығымыз,  асыл  қазынамыз.  Сондықтан  оны  үйренудің, 
күнделікті тұрмысқа пайдаланудың заманымызға сай ұрпақ тәрбиелеуге пайдасы орасан зор. 
Ойын  баланың  алдынан  өмірдің  есігін  ашып,  оның  шығармашылық  қабілетін  оятып,  бүкіл 
өміріне  ұштаса  береді. В.А.Сухомлинскийдің  сөзімен  айтқанда:  «Ойынсыз  ақыл-ойдың 
қалыпты  дамуы  да  жоқ  және  болуы  да  мүмкін  емес.  Ойын  дүниеге  қарай  ашылған  үлкен 
жарық  терезе  іспетті,  ол  арқылы  баланың  рухани  сезімі  жасампаз  өмірімен  ұштасып,  өзін 
қоршаған,  дүние  туралы  түсінік  алады.  Ойын  дегеніміз  ұшқын,  білімге  құмарлық  пен 
еліктеудің маздап жанар оты». Міне, ойын дегеніміз – тынысы кең, алысқа меңзейтін, ойдан-
ойға  жетелейтін,  адамға  қиялмен  қанат  бітіретін  осындай  ғажап  нәрсе,  ақыл-ой  жетекшісі, 
денсаулық кепілі, өмір тынысы.  
 
ПАЙДАЛАНЫЛҒАН ӘДЕБИЕТТЕР ТІЗІМІ 
1.  «Қазақстан кәсіпкері» журналы. – № 2, №5 2007  
2.  «Мектептегі дене шынықтыру» журналы. – №5, 2008  
3.  Сағындықов Е. Қазақтың ұлттық ойындары. – Алматы: Рауан, 1991  
 
 
 
 
 
 
 

88 
РАЗВИТИЕ СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА В РЕСПУБЛИКЕ КАЗАХСТАН В 
СООТВЕТСТВИИ С ПРИНЦИПАМИ ЗЕЛЕНОЙ ЭКОНОМИКИ 
 
Ахметьянова Светлана  
Евразийский Национальный Университет  
Факультет экономических наук 
3 курс, экономика 
svetysikmir@mail.ru 
Научный руководитель: д.э.н. Азатбек Т.А. 
 
Резюме 
В  статье  обоснованы  возможности  развития  сельского  хозяйства  в  Республике 
Казахстан  как  основы  экономического  роста.  Проанализирована  тенденция  изменения 
валового выпуска растениеводства и животноводства за последние пять лет, и выявлены 
факторы  их  определившие.  Автор  выдвигает  основополагающие  направления    реализации 
принципов концепции «зеленой экономики» в сельском хозяйстве Казахстана. 
*** 
На  сегодняшний  день,  каждая  страна  стремится  стать  влиятельной  и  успешной  на 
мировом  рынке,  экспортируя  свою  продукцию.  Для  Казахстана,  наиболее  перспективной 
отраслью  является  сельское  хозяйство.  Оно  занимает  важное  место  в  экономике  страны  и 
способствует  стабильному  социально-экономическому  развитию  общества.  В  Казахстане 
имеется  потенциал  развития  аграрного  сектора,  этому  способствуют  различные 
климатические  условия,  которые  необходимы  для  выращивания  множества  культур  и 
развития  животноводства.  Но  из  года  в  год  Казахстан  сталкивается  с  рядом  проблем 
развития  сельского  хозяйства,  одной  из  которых    является  загрязнение  нашей  атмосферы, 
почвы  и  истощение  водных  ресурсов.  Данная  проблема  приобретает  актуальность  с 
введением  концепции  по  переходу  Казахстана  к  «зеленой  экономике»[1].  Поэтому 
необходимо  применять  принципы  данной  концепции  для  развития  сельскохозяйственной 
отрасли,  чтобы  увеличить  конкурентоспособность  аграрного  сектора  и  не  наносить  вред 
окружающей среде. 
Для улучшения сельского хозяйства РК используются различные механизмы, такие как 
увеличение объемов финансирования, разработка программ, формирование государственной 
поддержки. Каждый год статистика показывает положительную динамику в данной отрасли, 
которая включает в себя увеличение валового выпуска продукции сельского хозяйства.(табл. 
1) 
 
Таблица 1 - Валовый выпуск продукции сельского хозяйства за 2010-2014гг, млн тг.  
 
2010 
2011 
2012 
2013 
2014 
Отклонение 
2014  в  %  к 
2010г. 
Отклонение 
2014  в  %    к 
2013 г 
Валовый  выпуск 
продукции  
сельского 
хозяйства 
1442630 
2286042 
1999047 
2386104 
2509907 
73,98 
5,2 
Растениеводство  662652,6 
1337194 
981190 
1313004 
1315403 
98,5 
0,2 
Животноводство  774105,8 
942384,3 
1011192 
1064338 
1188181 
53,49 
11,6 
Примечание – составлено автором на основе [2] 
 
Валовый  выпуск  продукции    сельского  хозяйства  в  2014  году  в  целом  по  республике 
составил 2509,9 млрд. тенге, что выше уровня 2010 года на 74% и выше предыдущего года на 
5,1%.  Несмотря  на  то,  что  посевная  площадь  сельскохозяйственных  культур  в  2014  году 

89 
составила 21244,6 тыс. га и уменьшилась по сравнению с предыдущим годом на 26,4 тыс. га 
или на 0,12% (рисунок 1), наблюдается рост валового выпуска, в основном это обусловлено 
увеличением производства валовой продукции животноводствах[3]. 
В отличие от динамики  валового выпуска  сельскохозяйственной продукции, объемы 
общей  посевной  площади  сельхозкультур  имеют  относительно  стабильные  значения  после 
существенного снижения в 2011г. 
 
 
 
Примечание: составлено автором на основе
 
[2] 
Рисунок  1-  Общая  посевная  площадь  сельскохозяйственных  культур,  тыс.гектар  за 
2007-2014 гг. 
 
Из  рисунка  1  видно  значительное  увеличение  посевных  площадей  сельхозкультур  в 
период с 2007 по 2010 гг. Так по сравнению с периодом  2007 г.,  в 2014 г. посевная площадь 
составила  на  2290,1  тыс.гектар  больше.  За  последние  три  года  наблюдается  стабильная 
динамика - общая посевная площадь сельхозкультур в среднем варьируется в диапазоне от 
20  до  21  тыс.гектар.  Согласно  статистическим  данным,
 
среди  областей  Казахстана 
наибольшее  увеличение  посевных  площадей  по  сравнению  с  уровнем  предыдущего  года 
отмечено  в  Мангистауской  –  на  28,6%,  Атырауской  –  15%,  Жамбылской  –  на  7%, 
Карагандинской  –  на  3,4%  ,а  наибольшее  уменьшение  площадей  посевов  -  в  Западно-
Казахстанской – на 6,2%, Актюбинской – на 4,1%, Костанайской – на 2,6%областях[2]. 
Реализация  принципов  «Зеленой  экономики»  в  сельском  хозяйстве  Казахстана 
предполагает: 
  Рациональное использование водных ресурсов, 
  Развитие безотходного производства, 
  Отказ от массового применения минеральных удобрений. 
Интенсивное развитие аграрного сектора может привести к дефициту водных ресурсов, 
поэтому  одним  из  основных  принципов  из  концепции  зеленой  экономики,  должно  стать 
рациональное  использование  водных  ресурсов,  к  примеру,  капельное  орошение,  орошение 
распыленной водой, дискретное орошение, использование теплиц. Особое внимание следует 
уделить  развитию  капельного  орошения,  так  как,  используя  этот  метод,  расход  воды 
уменьшается от 4 до 10 раз, в отличие от традиционного полива. В Казахстане уже имеется 
положительный  опыт  применения  капельного  орошения,  в  основном  этот  метод  находит 
применение  в  южных  регионах  Казахстана.  В  2014  году  площади  капельного  орошения 
17 500,0
18 000,0
18 500,0
19 000,0
19 500,0
20 000,0
20 500,0
21 000,0
21 500,0
22 000,0
2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014
посевная площадь, тыс.гектар
-0,12%
6,1%
3,1%
6,5%
0,06%
-1,7%
0,5%
0,4%

90 
составили 31,9 тыс. га, это в 4,5 раза больше, чем в 2007 году. На этой технологии орошения 
выращиваются  овощи,  различные  плодовые  культуры,  виноград.  Из  31,9  тыс.  га,  где 
применяется  капельное  орошение,  28  тыс.  га  размещены  в  ЮКО  и  около  7  тыс.  га  -  в 
Алматинской  области.  Таким  образом,  имея  опыт  применения  капельного  орошения, 
необходимо и в дальнейшем использовать эту технологию с максимальной отдачей[4]. 
 Для  того  чтобы  не  столкнуться  с  проблемой  истощения  потенциала  ресурсов, 
необходимо  минимизировать  и  повторно  использовать  отходы.  Каждый  год  наблюдается 
рост  численности  населения,  из  этого  следует,  что  площадь  земель,  которые  можно 
использовать  для  размещения  и  удаления  отходов  постоянно  сокращается,  то  отходы 
приходится перевозить на более далекие расстояния. Увеличение масштабов переработки и 
вторичного использования отходов ведет к уменьшению экологических последствий, так же 
к  увеличению  доходов  населения,  которые  будут  участвовать  в  этом  процессе.  Таким 
образом,  необходимо    внедрять  новые  методы  переработки  сельхозпродукции,  которые 
будут  обеспечивать максимальную добавленную стоимость и минимизацию отходов. 
Основным  риском  развития  сельского  хозяйства  является  загрязнение  окружающей 
среды,  что  может  привести  к  заболеваемости  населения  страны.  Это  обуславливается  все 
более  эффективным  использованием  различных  химических  удобрений  для  повышения 
урожайности, из-за чего наши продукты теряют ценность и полезность. Загрязнение воды и 
почвы  оказывает  негативное  воздействие  на  другие  компоненты  окружающей  среды, 
нарушается естественный баланс микрофлоры почвы. 
 
Таблица 3- Внесение минеральных и органических удобрений за 2009-2013гг. 
 
 
Единица 
2009 
2010 
2011 
2012 
2013 
Площади, обработанные 
минеральными удобрениями 
млн. га 
1,1 
0,5 
0,68 
1,14 
1,07 
Доля площадей обработанных 
минеральными удобрениями в 
общей площади 
сельскохозяйственных земель           
% 
5,1 
2,3 
3,2 
5,4 
5 
Площади, обработанные 
органическими удобрениями 
млн. га 
0,017  0,037 
0,029 
0,055 
0,039 
Доля площадей, обработанных 
органическими удобрениями в 
общей площади 
сельскохозяйственных земель           
% 
0,08 
0,17 
0,14 
0,26 
0,18 
Источник: Официальный сайт Агентства по статистике Республики Казахстан. Режим 
доступа: www.stat.gov.kz. 
 
Согласно  таблице  3,  видно,  что  в  сельском  хозяйстве  Казахстана  большую  часть 
составляют  минеральные  удобрения,  в  частности  калий,  натрий,  азот,  фосфор  и  другие. 
Минеральные  удобрения  влияют  на  качество  сельхозяйственных  культур.  К  примеру,  в 
растениях  увеличивается  количество  сырого  протеина,  так  же  уменьшается  содержание 
углеводов.  В  зерновых  культурах  снижается  питательность  белка,  а  в  картофеле 
уменьшается  содержание  крахмала.  В  сравнении  с  площадью  обработки  минеральными 
удобрениями,  которые  составляют  5  %,  доля  площадей  сельскохозяйственных  земель, 
которые  обработаны  органическими  удобрениями,  составляет  лишь  0,18  %.  Использование 
подобных  органических  удобрений  не  только  не  наносит  вреда  сельскохозяйственным 
культурам,  но  и  укрепляет  их,  насыщает  полезными  веществами  и  способствует  быстрому 
росту.  Используя  органические  удобрения  можно  добиться  высокого  качества  продуктов, 

91 
завоевать позиции на мировом рынке, так как спрос с каждым годом на полезную продукцию 
растет, тем самым увеличится и экспорт сельскохозяйственной продукции[5].  
Исходя  из  принципов  зеленой  экономики,  в  первую  очередь  необходимо  минимально 
использовать  минеральные  удобрения,  и  в  дальнейшем  переходить  только  на  естественные 
натуральные  удобрения,  вследствие  чего  повысится  урожайность  сельскохозяйственных 
культур,  население  будет  потреблять  экологически  чистую  продукцию  без  содержания 
вредных  минеральных  веществ.  Использование  органических удобрений  в  целом  отразится 
на состоянии земельных и водных ресурсов нашей страны, и на здоровье каждого человека. 
Таким образом, сельское хозяйство Казахстана обладает потенциалом положительного 
роста  благодаря  обширным  земельным  ресурсам,  а  так  же  признанному  качеству 
сельскохозяйственной  продукции.  На  современном этапе  развития  необходимо  реализовать 
потенциал  аграрного  сектора  посредством  перехода  к  устойчивому  сельскому  хозяйству, 
благодаря  чему  возможно  улучшить  плодородие  земли  и  создать  новые  возможности  для 
трудоустройства населения. Применение принципов зеленой экономики позволит увеличить 
экспорт продуктов питания, улучшить развитие аграрного сектора и в то же время позволит 
сохранить и улучшить окружающую среду. 
 
ЛИТЕРАТУРА 
1.  Указ  Президента  Республики  Казахстан  от  30  мая  2013  года  №  577-  Концепция  по 
переходу Республики Казахстан к «зеленой экономике». 
2.  Официальный  сайт  Агентства  по  статистике  Республики  Казахстан  [Электронный 
ресурс] / Режим доступа: www.stat.gov.kz. (28 февраля 2015) 
3. Постановление Правительства Республики Казахстан от 18 февраля 2013 года № 151 - 
Программы  по  развитию  агропромышленного  комплекса  в  Республике  Казахстан  на  2013  - 
2020 годы "Агробизнес-2020" 
4. Структура посевных площадей в Казахстане в 2014 году будет значительно изменена 
[Электронный  ресурс]  /  Режим  доступа:  http://www.primeminister.kz/news/show/29/struktura-
posevnyh-ploschadej-v-kazahstane-v-2014-godu-budet-znachitelno-izmenena-msh-/18-03-2014    (1 
марта 2015) 
5.  О  перспективах  развития  в  Казахстане  органического  сельского  хозяйства 
[Электронный  ресурс]  /  Режим  доступа:  http://greenkaz.org/index.php/ru/vse-kategorii/72-
selskoe-khozyajstvo/401-selskoe-khozyajstvo (5 марта 2015) 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

92 
ЛОГИСТИЧЕСКАЯ КОНЦЕПЦИЯ “INTERNET OF THINGS” КАК 
ИНСТРУМЕНТ РЕСУРСОСБЕРЕЖЕНИЯ 
 
Джаксон Илья 
Казахстанско-Немецкий Университет (КНУ) 
Факультет инженерно-экономических наук 
4 курс, транспортная логистика 
Ij1993@mail.ru 
Научный руководитель: д.и.э.н., доцент. КНУ Кегенбеков Ж. К. 
 
 
Резюме 
Посредством  данной  работы,  автор  желает  продемонстрировать  перспективность 
применения  концепции  “Internet  of  things”  в  целях  оптимизации  и  нормирования 
потребления экономических ресурсов. 
В качестве приоритетных, данная работа включает в себя следующие цели: 
1)  Изучить  технический  базис,  необходимы  для  повсеместного  внедрения  и 
апробации “IoT” 
2)  Проанализировать гипотетическую рентабельность и эффективность 
3)  Рассмотреть ряд актуальных проектов, способных ускорить развитие “IoT” 
 
Введение 
Информация и информационные потоки – ключ к оптимизации ресурсопотребления. В 
рамках данного тезиса, хотелось бы осветить концепцию способную, в теории, задать новый 
эталон  развития  ресурсосберегающей  логистики  в  ближайшей  перспективе.  Говоря  об 
“Internet  of  things”(IoT),  важно  отметить,  что  это  скорее  научно-исследовательский  тренд, 
нежели концепция, данное заключение связанно, в первую очередь, с тем, что понятие имеет 
центральную идею и парадигмальный базис, но не имеет точных границ. Другими словами, 
мы не можем точно определить какое понятие или процесс находится в рамках концепции, а 
какие  нет.  Во  многом  это  обусловлено  слабой  теоретической  базой,  что,  в  свою  очередь, 
создает огромное пространство для развития и модернизации идеи. 
Так  что  же  такое  IoT?  “Internet  of  things”  представляет  собой  концепцию  сети 
материальных  объектов.  Звучит  довольно  просто  и  тривиально,  однако,  именно  на 
достижение  подобной  простоты  направленны  большинство  процессов  оптимизации.  Чтобы 
лучше  понимать  основополагающие  принципы  концепта,  стоит  представить  жилое 
помещение, оборудованное по системе “умный дом”(smart house). Почти уверен, что каждый 
или  почти  каждый  человек  испытывал  неиллюзорные  проблемы  ,  связанные  с  тем,  что  он 
просто не мог вспомнить выключен ли определенный электрический прибор, например утюг. 
Система “умный дом” дает возможность каждому материальному объекту коммуницировать 
как  с  пользователем,  так  и  между  собой  и,  в  нашем  случае,  информировать  о  своем 
состоянии. Пользователь способен не только проводить перманентный мониторинг системы, 
но и влиять на нее дистанционно, в случае необходимости.  Вся суть “IoT” сводится к тому, 
чтобы  применить  данный  принцип  по  отношению  к  логистическим  системам  и  цепочкам 
поставок.  
 
Перспективность внедрения концепции 
Только  представьте  себе  мир,  в  котором  цепи  поставок,  включающие  в  себя  весь 
жизненный цикл продукта оптимизированы до уровня конвейерной ленты и представляют из 
себя  непрерывно  работающий  организм,  предоставляющий  полный  перечень  необходимой 
информации  о  любом  материальном  объекте  (от  транспортного  средства  и  продукта, 

93 
заканчивая заводским станком), крайне гибкий и способный оперативно перестроиться под 
стохастичный рынок.  
Подобные формулировки звучат весьма футуристично и напоминают скорее мечты или 
лозунги, однако, что самое важное, большая часть технологий, необходимых для успешного 
внедрения “IoT” уже существует. Что делает концепцию еще более актуальной. 
 
Технический базис концепции “IoT” 
Техническое  ядро  концепции  довольно  простое  и  может  быть  разделено  на  три 
крупных  сферы:  Сферу  идентификации,  сферу  измерения  и  сферу  передачи  данных.  Для 
более фундаментального понимания стоит остановиться на каждой по отдельности.  
Сфера  идентификации  представляет  собой  довольно  широкий  спектр  технологий, 
отвечающих за детекцию объекта. Наиболее распространенные примеры: RFID, QR, Matrix и 
Barcode технологии. На данном уровне происходит идентификация объекта и его внедрение 
в  глобальную  сеть  материальных  объектов.  Что  интересно,  не  смотря  на  свою 
пятидесятилетнюю историю, технология RFID начала массово внедряться в производство и 
логистику  относительно  недавно,  это  связанно,  в  первую  очередь,  с  отсутствием  должным 
образом  проработанных  и  сформулированных  принципах  и  концепций  внедрения  систем 
идентификации.  
Сфера  измерения  необходима  для  получении  валидной  и  релевантной  информации  о 
каждом объекте материальной сети. Разного рода датчики и системы измерения. Достаточно 
важным, с точки зрения логистики, является получение полной информации о температуре, 
давлении  и  геолокационной    характеристике  объекта.  Что  важно,  еже  сейчас  на  рынке 
достаточно датчиков, детекторов и сенсоров, необходимых для функционирования системы.  
Если  представить  некоторую  цепь  поставок  в  виде  организма,  то  сфера  передачи 
данных будет являться центральной нервной системой. Именно на этом уровне сосредоточен 
информационный обмен и циркуляция данных. Сеть передачи данных – связующий элемент 
позволяющий  функционировать  всей  системе.  Наиболее  актуальная  проблема  в  данном 
аспекте – стандарты. На сегодняшний день интегрированная сеть материальных объектов – 
лишь  проект,  хотя  все  предпосылки  для  его  реализации  уже  существуют,  а  именно 
разработанный специально для передачи данных на низких скоростях интернет соединения 
стандарт  интернет  протоколов  IPv6.  Если  говорить  предельно  просто,  то  данный  протокол 
призван  унифицировать  обмен  данными  между  материальными  объектами,  то  есть  сеть 
будет одинаково хорошо приспособлена как, скажем, к обмену информацией между базами 
данных,  так  и  для  сенсорных  сетей,  обладающих  маломощными  системами  передачи 
данных. 
 
Заключение 
Резюмируя  вышеизложенное,  хотелось  бы  заключить,  что  “Internet  of  Things”  является 
крайне  перспективной  концепцией,  способной  достичь  высокой  степени  оптимизации 
производственных  и  логистических  процессов  и,  как  следствие,  сократить  издержки, 
связанные с излишним ресурсопотреблением.  
 

жүктеу/скачать 3,87 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: