Дєріс тезистері
Әдістер мен тәсілдерге сипаттама
жүктеу/скачать 2,95 Mb. Pdf көрінісі
|
- Бұл бет үшін навигация:
- әдістемелік әдіс
- Әдістеме-белгілі бір мақсатқа, нәтижеге жету үшін
| Әдістер мен тәсілдерге сипаттама
Әдіс, метод (грекше odes-«бір нәрсеге жетудің жолы») – кӛздеген мақсатқа жетудің тәсілі, тәртіпке келтіретін қызмет жүйесі. Әдіс философияда зерттелетін нәрсенің ойша нұсқасын жасау үшін қажетті таным құралы болып табылады. Ғылыми негізделген әдістерді саналы түрде қолдану жаңа мағұлматтар алудың аса маңызды шарты. Танымның даму процесінде ғылыми ойлау жүйесінің индукция, дедукция, талдау және жинақтау, салыстыру, эксперименет, бақылау және басқа да әдістері жасалып, қарастырылды. Нақты ғылым түрлерінің арнайы әдістері болады. Ӛйткені олардың зерттеу обьектілеріне тән ӛзіндік ерекшеліктері бар. Дене тәрбиесінің тәжірибесі қаншама кӛп болғанымен, оның бәрі жан-жақты пайдаланыла бермейді. Сондықтан олардың сипаттамаларын білу, біздің дұрыс бағыт алуымызға, 136 әртүрлі міндеттерді орындауға тиімді әдістерді таңдауымызға кӛмектеседі. Әртүрлі жаттығулар тобымен әрқилы жағдайда белгілі бір міндеттер орындау үшін қолданылатын дене тәрбиесі жаттығуларының тәсілін әдіс дейміз. Әрбір әдіс ӛзінің кұрамына кіретін әдістемелік әдістердің кӛмегімен жүзеге асырылады. Мысалы, кӛрсету әдісінің орындалу тәсілдері: жаттығуларды айна тәсілімен кӛрсету, керекті қарқынды немесе баяу қарқынды кӛрсету, т.б. Нақтылы үйрету міндетіне сәйкес іске асыратын әдіс жолын әдістемелік әдіс дейміз. Әдістемелік тәсілдер кӛп. Олардың бірі ескіріп, жоғалып жатса, екіншісі ӛзгеріп, ал келесі біреулері ізденіспен ӛмірге келіп жатады. Сабақ беру деңгейінің әртүрлілігі педагогтың осы әдістемелік тәсілдерді кӛп білуіне, кеңінен қолдануына байланысты. "Әдіс" деген түсініктен "әдістеме" түсінігін ажырата білуіміз керек. Әдістеме-белгілі бір мақсатқа, нәтижеге жету үшін жүктеу/скачать 2,95 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|