Әдістемелік қызметтің моделі Шығармашылық – ізденіс айнасы


жылдық ҰБТ көрсеткіші (Ағылшын тілі )



бет4/4
Дата23.09.2022
өлшемі405,41 Kb.
#40050
1   2   3   4

3 жылдық ҰБТ көрсеткіші (Ағылшын тілі )


2013 жыл

2014 жыл

2015жыл

Ағылшын тілі

16,7

20,7

20,1

«Ұлы Жеңіс жасасын!» аудандық шығармалар байқауы




Оқушының аты-жөні

Мектебі

Орны

1

Жұмабаева Айдана

№1мектеп-гимназияның 9-класс оқушысы

ІІ

«Тәуелсіздік-ел тірегі» аудандық шығармалар байқауы




Оқушының аты-жөні

Мектебі

Орны

1

Еркінова Аяжан

№ 8 жоббм, 9 -класс

І

2

Канапина Жұлдыз

№ 5 орта мектеп , 9-класс

ІІ

3

Тоқсанбаева Айым

№ 4 орта мектеп, 9-класс

ІІ

4

Алыбаева Диана

№ 1 мектеп-гимназия, 9-класс

ІІІ

5

Аманғалиев Әли

Сарысай негізгі мектебі, 9-класс

ІІІ

6

Қанзадаева А.

Бозой орта мектебі, 10-класс

І

7

Маратова Гүлнұр

І.Үргенішбаев атындағы орта мектеп, 10-класс

І

8

Әбденов Беркінбай

№ 5 орта мектеп, 10-класс

ІІ

9

Жақсығалиева Бибінұр

Ақтоғай орта мектебі, 10-класс

ІІ

10

Смағұлова Арайлым

№ 2 мектеп-гимназия , 10-класс

ІІІ

11

Дүйсембаева Айгерім

№ 8 жоббм, 10-класс

ІІІ

12

Нұртуғанова Алтынай

Тоғыз орта мектебі, 10-класс

Алғыс хат

Күтілетін нәтиже

Күтілетін нәтиже

  • Мұғалімнің кәсіби шеберлігінің өсуі.
  • Педагогтың шығармашыл белсенділігінің жоғарылауы.
  • Өз жұмысына рефлексия жасай алу қабілетінің нығаюы.

«Мектептің жаны - мұғалім.Мұғалімі қандай болса, мектебі һәм сондай болмақшы... Мектепке керегі – білімді, педагогика, методикадан хабардар оқыта білетін мұғалім»
А.Байтұрсынов.

Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет