Әдістемелік нұсқау


Саралау: Оқытудың қажеттілігіне қарай топ құруда саралаудың «Жіктеу»



бет124/163
Дата05.12.2023
өлшемі408,19 Kb.
#134459
1   ...   120   121   122   123   124   125   126   127   ...   163
Байланысты:
3 сынып ҚМЖ жаңа.

Саралау: Оқытудың қажеттілігіне қарай топ құруда саралаудың «Жіктеу» тәсілі
қолданылады.

(МК, Ұ) Ой қозғау. «Миға шабуыл» әдісі.

Мұғалім төмендегі сұрақтарды оқушыларға қойып, суреттерді интерактивті тақтадан көрсетеді.
Оқушылар ұжымдық үлгіде
білгендері
бойынша өз ойларын айтып, жауап береді.

  • Күнделікті тұрмыста адамның көмекшісіне айналған қандай роботтарды атай аласың? (1-сурет)

  • Адам мен роботтың үй шаруасын атқарудағы айырмашылығы қандай? Ойыңды ортаға сал.

  • Роботтың «қолы» қалай жиналады?

Есіңе түсір.

Қалыптастырушы бағалау
Мұғалім оқушыларды сабаққа қатысу белсенділігі мен сұраққа жауап беру деңгейіне қарай «Отшашу» әдісі арқылы бағалайды.

Интерактивті
тақта
Оқулық
Жұмыс
дәптерлері

Жаңа сабаққа дайындық.

Мақсаты: Алдыңғы білім мен жаңа білімді ұштастыру үшін, жетелеуші және түрткі сұрақтарды талқылау.
Тиімділігі: Оқушыға сұрақ қою, проблеманы зерттеу арқылы ой-өрісін дамытады, ойын еркін жеткізеді. Пікірлерін еркін айтып, ешқандай сынға ұшырамауы керек, қағазға түсіруге де, ауызша талқылау жұмысын жүргізуге де болады.
Оқушылар сұрақтарға жауап беріп, өзара ұжымдық талқылау жасағаннан кейін мұғалім интерактивті тақтадан сабақтың тақырыбы, мақсаты, бағалау критерийлерімен таныстырады.

Сабақтың ортасы
(26 мин)

ІІ. Мағынаны ашу (білімді өзектендіру үшін)


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   120   121   122   123   124   125   126   127   ...   163




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет